帕里德吉

帕里德吉是善于交际的生物，它们依恋他者的能力虽可与阿提维人的忠属关系相提并论，却明确有别于后者。博吉让这一区别显得生动而具体——他寻求接触，学会机灵的举动，还把家中物件变成逃脱和玩耍的机会；与此同时，有关这一物种昔日活动范围的记述，则将它们置于如今已然改变的种种地景之中。

行为与依恋

帕里德吉彼此善于交往；若身边只有阿提维人可作伴，有些帕里德吉便会与他们建立某种依恋。杰加里将这种情感描述为有些类似依恋，但并非忠属关系；这一区别很重要，因为帕里德吉与他者的亲近，并未被简单视为阿提维社会纽带的动物版本。它们也能学会有用的把戏，包括叼回球。

博吉的行为同时体现出亲近与独立。他爬上卡杰里的手臂，在沙发上靠着卡杰里身后安顿下来，还接受对方挠挠脸颊。卡杰里把博吉链子的一端递给阿图尔时，博吉朝阿图尔腾跃过去，在半空中抓住链子。阿图尔把链子扣在格栅上，让博吉可以自由进出围栏。这段小插曲展现出的陪伴，并非静止不动或服从，而是与一只敏捷好动的生物之间积极的互动与协商。

博吉的淘气与机灵

帕里德吉也会偷东西。博吉曾偷走卡杰里珍视的小折刀和一条新发带，还把发带咬断，好让自己的小手能腾出来跳跃。这些细节将灵巧与淘气联系在一起——被偷走的物件不只是遗失的财物，也是博吉拿来摆弄、以便实现自身行动自由的材料。

人类孩子和卡杰里一样，都看得出他的机灵。在与阿图尔互动时，博吉扑向链子，阿图尔则设法抓牢链子；随后博吉爬上阿图尔的肩膀，一边对他叽叽喳喳，一边由阿图尔带向围栏。这一幕通过行动而非解释呈现出彼此的关系——博吉会与人交往，但一切都按自己的方式进行。

活动范围、历史与呈现

卡杰里说，帕里德吉过去曾生活在远至谢吉丹以南的地方，那时森林横贯阿塔吉尼山脊，并一直延伸到山脉。他还记得，南方岛屿上曾有大片森林，只有海岸一带例外；后来三座岛屿爆炸，这些森林也随之消失。阿图尔问帕里德吉是否与阿提维人有亲缘关系时，卡杰里承认这种可能性存在，但两人的交谈并未得出定论。他推测，南方岛屿的山中或许仍有体型更大的帕里德吉，甚至可能远至如今所在之地的北方；但这只是一种可能，并非经确认的目击记录。

展览中一只高大的花瓶上绘有帕里德吉形象，吸引孩子们走近玻璃。艺术作品将这种生物纳入周围文化的视觉记录；与此同时，孩子们自身的举动也形成鲜明的对照——在得到提示后，他们行礼得体，令旁观者惊讶并消了气，仿佛是三只帕里德吉展示了文明举止。这种比较体现出旁观者对孩子们守规矩行为的惊讶；但它并未抹去人类孩子与画中生物之间的差异。