半便士奇闻

都柏林人

《半便士奇闻》是《一次邂逅》中的一种廉价冒险刊物,它使阅读既成为逃离现实的预演,也成为与学校权威发生冲突的源头。它被收在乔·狄龙的冒险杂志中,为男孩们想象狂野西部的游戏提供素材;当利奥·狄龙在罗马史课上被发现带着一本时,巴特勒神父斥其内容为垃圾,并命令他回去学习。这本刊物的重要性在于它的双重作用——它为男孩们的想象打开一扇门,随后又成为学校借以管束他们阅读内容的对象。

身份与在男孩们藏书中的位置

乔·狄龙的小小藏书包括过期期刊《联合杰克》《勇气》和《半便士奇闻》。这些杂志并非只是被提及的读物——它们为男孩们在后院玩耍的夜间游戏提供了想象素材。他们安排印第安人战役,进攻由乔和他的弟弟利奥占据的马厩阁楼,或是在草地上打斗。乔把旧茶壶套戴在头上当头饰,敲打一只锡罐,为每场搏斗以一段胜利的战舞收尾。这本刊物属于一个共享的冒险世界;男孩们用简陋的装备将其演绎出来,兴致勃勃的样子既让叙述者兴奋,也令他畏惧。

叙述者对这批藏书的反应并不一致。狂野西部故事与他的天性相去甚远;他是那些较不情愿加入这群男孩的人之一,加入的部分原因是害怕显得好学或缺乏强健的气概。他更喜欢美国侦探故事,尤其是那些描写凶悍、蓬乱而美丽的姑娘的故事。然而,冒险文学对他仍然重要——它让他看见逃离家庭与学校日常惯例和期望的可能。《半便士奇闻》因此属于一种更广泛的想象欲望,即使它并非叙述者偏爱的故事类型。

课堂上的杂志

当巴特勒神父听男孩们背诵罗马史时,私下玩耍与学校纪律之间的对比变得鲜明。他就课文提问利奥,要他接着背诵以“天刚亮”开头的段落。利奥无法充分回答历史问题,巴特勒神父便发现他口袋里有一本《半便士奇闻》。利奥把杂志交上去时,其他男孩装出无辜的样子;巴特勒神父翻看书页,认出其中有一个关于“阿帕奇酋长!”的故事。这本杂志此前是集体游戏的源泉,此刻却成了指控一名没有学习的学生的证据。

巴特勒神父称这个故事是垃圾,并谴责写这种东西的人。他说,如果读它的是国立学校的男孩,他或许还能理解;但受过教育的学生竟会读这种东西,令他惊讶。他的斥责把文学趣味与阶级和教育地位联系起来——同一本为男孩们的游戏提供素材的大众刊物,被说成不配成为他们学校学生的正当读物。他警告利奥,不要再把这种东西带进学院,并叫他回去学习。纠正的对象是利奥,但这件事也改变了叙述者对他们这群人阅读冒险故事的看法。

逃离、羞耻与对经历的渴望

叙述者说,这番斥责消磨了狂野西部故事的大部分光彩。利奥困惑而浮肿的脸唤醒了叙述者的一种良知,暗示受罚的景象使阅读的乐趣更难与羞耻分开。然而,这一幕并未熄灭故事的吸引力。学校的约束远去之后,叙述者再次渴望狂野的刺激,以及混乱故事所提供的逃离。老师试图把这本杂志归入毫无价值的消遣之列,却未能消除它的想象力量。

这种张力不再只是阅读问题,而转化为行动。男孩们每晚模仿的战斗最终令叙述者感到厌倦,正如早晨的学校日常令他厌烦。他渴望真正的冒险,并得出结论——待在家里的人不会遇到这样的冒险,必须到外面去寻找。夏天临近时,他决定至少有一天摆脱学校生活,并计划与利奥·狄龙和马霍尼一起逃学一天。他们每人存下六便士,约好在运河桥碰面,然后沿码头路前行,乘渡船过河,再步行到鸽子屋。这个计划并非杂志提供的情节,而是从故事所确立的对比中生长出来——一边是想象中的冒险,一边是渴望体验日常生活之外的事物。

叙事意义

《半便士奇闻》是一件不起眼的实物,却在这一段情节的结构中占据了格外重要的位置。它最初作为乔的藏书中的一个刊名出现,嵌在游戏世界里;随后它再次出现在课堂上,男孩们的兴奋让位于监视和斥责。这样的转变使这本刊物成为连接幻想与制度的枢纽。男孩们可以在花园里演练战斗,但在课堂上,他们的阅读要接受罗马史、纪律以及“受过教育”一词所暗示的标准的评判。

这本刊物也有助于呈现叙述者欲望的不同阶段。他并非只是狂热的狂野西部故事读者——起初,他不情愿表现出粗犷的一面,更受侦探故事吸引,也因利奥受罚而感到不安。尽管如此,冒险故事仍为他逃离现实的愿望赋予了形状。当模仿不再令他满足时,这些故事助长的渴望便指向外部,落在他计划中的出游上。因此,这个刊名标示出一种距离——一端是作为廉价印刷小说来阅读的冒险,另一端是被想象成必须在生活中亲自寻求的冒险;但它并不保证现实中的出游会兑现故事所许下的承诺。

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