《On the Come Up》审查争议

《崛起》审查争议围绕着谁有权界定布里安娜·杰克逊的歌曲展开——是歌曲作者、使用这首歌的学生，还是将其说成暴力原因的成年人和媒体机构。随着报道将这首歌与中城区艺术高中的骚乱联系起来，一篇报纸专栏文章要求云端数据公司下架歌曲。布里安娜公开回应，指出人们评判这首歌时，没有考虑赋予歌词意义的处境；而让一首歌噤声的企图也无法让她噤声。

从校园抗议到新闻报道

一则电视报道称，中城区艺术高中的学生集会演变成了暴力事件。报道指出《崛起》是布里安娜的歌曲，称歌曲内容具有暴力性质，并表示其中抨击执法人员，且已受到年轻听众欢迎。节目在播放学生重复歌词的画面时，也穿插了这首歌的片段。记者称学生用这首歌嘲弄校方，并暗示歌词鼓动他们自行解决问题。这种叙述方式将歌曲塑造成抗议活动的解释，而布里安娜只能看着自己的话语和同学们的行为被拼凑成一段她无法认同的故事。

这种叙述也传播到了电视报道之外。早前保安人员制服布里安娜的视频已经配上“在中城区艺术高中被抓获的毒贩”这一说明流传，尽管视频没有展示事件如何开始。在有关抗议的报道中，同学们重复的歌词同样成了概括事件的公共说法。因此，这首歌呈现出来的不只是音乐，也成了关于作者及听众的证据；而导致学生抗议的更广泛争议则被排除在视野之外。

请愿及其论据

布里安娜在《号角报》网站读到一篇题为《〈崛起〉应该下架——当地青少年说唱歌手的暴力歌曲导致暴力》的文章后，争议进一步升温。作者艾米莉·泰勒称自己十三岁的儿子很喜欢这首歌，随后将它描述为一首充斥着炫耀枪支和反警察情绪的歌曲。布里安娜反驳了这种解读——她说歌曲并未抨击警察，并将泰勒对歌词的恐慌与自己日常被当作罪犯、仿佛社区居民都是罪犯般对待的经历作了对比。

泰勒引用拳击馆停车场的视频，将布里安娜描述为“与帮派有关联、行为不端，最近被赶出当地一家场所的青少年”。随后，她把歌曲与中城区学生起义联系起来，认为一首鼓励暴力的歌曲也会促使学生采取暴力行动。她明确提出补救办法——她恳请云端数据公司下架《崛起》，并呼吁读者签署请愿书，声称歌曲已经造成伤害，成年人必须保护儿童。这项呼吁将下架布里安娜的作品说成是保护措施；而布里安娜的愤怒则源于她被排除在应受保护的儿童之列，也源于人们对抗议背后情形毫无兴趣。

布里安娜公开回应

布里安娜没有只通过私下交谈回应，而是关上房门，开启了照片墙直播。直播很快吸引了约一百名观众，远超她平时预期的少量观众。她向观众讲述请愿，并称其为审查。观众增加到三百人时，她表示，没有亲身经历过她所经历的一切的人，听到这首歌或许会觉得不自在；她说，自己在歌词中唱到携带武器，不能脱离她每天都感到不安的现实来理解。她的回应没有否认歌词可能令听众不安，而是质疑为什么人们要把这种不安当作评判歌曲的唯一标准。

直播观众增加到五百人。布里安娜对泰勒和其他想给这首歌贴标签的人说，他们可以试着让歌曲下架，却无法让她噤声，因为她有太多话要说。这种反转是争议的核心——原本意在压制歌曲的请愿，反而为布里安娜带来了更广泛的公众听众和一个以自己名义发声的直接渠道。她的反抗不仅回应了下架提议，也回应了人们长期以来不听她讲述自身经历、却擅自解读她言辞的习惯。

性别、种族与强加于她的含义

这场争议与布里安娜在歌曲成为公共焦点之前遭遇的对待如出一辙。学校保安制服并搜查她时，一名保安称她是街头混混，并认定她把什么东西带进了学校。布里安娜后来回想这个词，指出它可以被当作标签，用来涵盖各种被视为犯罪的身份，然后拒绝接受这个标签。网上将她称作毒贩的说明，以及报纸对她行为不端的描述，让这种标签在不同场合延续——学校里的一项指控，成了陌生人解读她的音乐和品格的依据之一。

这种双重标准也带有性别色彩。普姨妈此前已经告诫布里安娜，作为一个想在说唱界赢得尊重的女孩，她必须付出双倍努力却只获得一半尊重，必须像男人一样冷酷无情，而且不能示弱。在之后一场讨论争议的电台节目中，海普说，布里安娜是个谈论携带武器的十六岁女孩，这让他措手不及。布里安娜指出，她父亲十六岁时也唱过这类题材，却没有引起同样的反应。这种对比使年龄和性别成为争议的一部分——歌词之所以被视作格外令人担忧，不仅因为创作者是青少年，也因为创作者是一个少女。

詹姆斯·欧文称赞布里安娜带有“泼辣黑人女孩”的风格，则进一步展现了这种带有性别色彩的评判。布里安娜反对这种说法，意识到看似赞美的描述也会把她简化成一种带有种族和性别色彩的类型。从学校纪律处分、新闻报道和评论到音乐行业，这场争议展现了她的表达如何迅速被扭曲成刻板印象，也展现了她要作为艺术家而非某种标签被倾听有多么困难。

争议仍未解决的问题

有关这场争议的证据表明，争端围绕着如何解读歌曲以及是否应将其下架展开，却没有说明请愿的最终结果。布里安娜的直播是即时回应，并不能证明文章或公众叙述因此消失。其意义在于发声场所和规模的变化——起初，人们通过剪辑片段和他人的说法听到这首歌；而布里安娜借助不断扩大的网络听众，说明那些说法遗漏了什么，并拒绝承认他人有权支配她的声音。

这场争端也围绕着保护话语与布里安娜本人所受对待之间的矛盾展开。泰勒一边援引儿童安全，一边把布里安娜说成威胁；布里安娜则反驳说，歌词引起的不安无法与她亲身经历的不安全感分开。由此，这首歌的公共含义受到两个方面的争议——歌词是否导致暴力，以及一位年轻黑人女性的愤怒能否被听作一种表达，而非被当作危险的证明。这场争议让这种挣扎显露出来，却没有解决它。