考文特花园是一次热闹的伦敦出行目的地，同行的是雷切尔·埃利奥特七岁的教女杰西卡。叙事没有停下来泛泛描写这片城区，而是跟随她们一路前往那里——行程有时间限制，街道拥挤，孩子们随行，还有一次意外相遇，改变了雷切尔对自己如何影响威尔·拉斐尔的理解。

场景与路线

考文特花园通过娜奥米·富勒顿的求助进入雷切尔的一天。娜奥米带着杰西卡来到雷切尔的办公室，准备赴约见律师，商谈自己的婚姻，并请雷切尔照看女孩几个小时。雷切尔答应了，接下了照看这个戒心颇重的孩子的责任；起初，杰西卡紧紧拽着母亲的印花连衣裙。因此，这次相聚并非雷切尔自行安排的出游，而是在娜奥米遭遇家庭危机时出于实际需要给予的照料。

后来，雷切尔和杰西卡在一座公园里，雷切尔看了看手表——该往回走了，因为她们得赶到考文特花园。杰西卡央求再多待一会儿，雷切尔也舍不得离开，尽管两人必须回到繁忙的城区。这一对照让该地点在场景中显出鲜明特征——离开公园相对宁静的环境后，考文特花园意味着拥挤的人群，以及必须遵守时间安排的压力。雷切尔解释说她们只有十分钟赶到那里，这让旅途的时间限制变得具体可感。

与杰西卡同行

这次出行由一些围绕孩子的小插曲串联，而非观光活动。杰西卡看着鸽子为她扔给它们的一小块面包屑争抢，听到雷切尔说该走了，便飞快跑到前面。她在路上发现一个鲜红的球；球的主人杰克出现后，杰西卡毫不犹豫地把球还给了他。雷切尔原本已做好准备，应付两个孩子之间可能出现的争执，却对教女迅速而体贴的举动印象深刻。

这次相遇也让旅途中的几条线索短暂交汇。雷切尔认出了杰克，并见到了他的姐姐安娜·拉斐尔；安娜也正带杰克前往考文特花园。安娜解释说，她要去花卉街上舞蹈课，还开玩笑说去上课的女人们都想让大腿更紧实。杰克对这样的安排感到无聊，学校放假期间只好跟着她一起去。因此，这个目的地与一种普通的成人日常安排联系起来，而这种安排必须兼顾孩子；雷切尔前往那里的路线，同样由她暂时承担照看杰西卡的责任所决定。

一行人从公园出发，朝特拉法加广场走去，并在人流和车流、购物者与游客之间，朝长英亩街方向穿行。雷切尔和安娜各自牵着一个孩子的手，挤过人群。这些街景细节最鲜明地呈现了考文特花园周边的城市环境——她们途经的是繁忙的公共空间，办事、上课与家庭出行交织在一起。场景并未说明雷切尔和杰西卡是否在相遇结束前抵达目的地；重点仍在途中，以及她们一路遇到的人。

意外的联系

她们边走边聊，安娜把话题从孩子和寒冷天气转向雷切尔与自己弟弟的关系。她感谢雷切尔为威尔所做的一切，并说自从雷切尔走进威尔的生活后，他就像变了一个人。雷切尔起初以为安娜指的是拍肖像的事，但安娜没有进一步解释。雷切尔回答说，她并不像安娜暗示的那样介入威尔的生活；这时安娜已经带着杰克大步走向她的舞蹈课。

这段简短的交谈让这趟旅程有了带杰西卡穿过伦敦以外的意义。雷切尔听到一个与威尔亲近的人讲述自己对他的影响，却没有机会追问安娜的意思。回到家后，她再次端详威尔为瑞秋拍摄的肖像，想到画中那种放松而自信的神态，也想到他送画像时的反常举动——既没有按门铃，也没有留下字条。安娜的话成了这层不断加深的疑惑的一部分。因此，考文特花园关联着一次平常的出行，却由此引出一个更私密的问题——雷切尔的存在对威尔意味着什么，以及他还有什么尚未亲口说出。