当代史研究所
朗读者当代史研究所是一家研究机构,为迈克尔提供了一份关于集中营女性的专业书目。在小说中,该机构发挥的实际作用将汉娜学习识字与她随后阅读集中营相关书籍的努力联系起来,其中包括囚犯和卫兵的经历。
汉娜阅读中的作用
汉娜在狱中学会阅读后,开始阅读有关集中营的书籍。她起初请迈克尔提供一份关于集中营的通用书目;几年后,她请他推荐专门涉及集中营女性的书籍,其中包括囚犯和卫兵。
迈克尔写信给当代史研究所,该所寄来一份专业书目。因此,该机构的帮助是通过他们之间的通信实现的——汉娜提出主题,迈克尔寻找资料,而该研究所提供指导,帮助塑造她的阅读。
历史探究与叙事意义
这份书目将关于女性囚犯和女性卫兵的材料纳入同一研究领域。这种并置对汉娜的情况很重要——她曾是集中营卫兵,也因参与涉及集中营囚犯的罪行而被定罪。她开始阅读集中营相关文献,是在学会识字之后;因此,识字不仅使她能够独立行动,也使她得以接触自己曾参与其中的那套制度的历史。
文中对该研究所仅一笔带过,没有进一步描述其组织结构或研究方法。它的意义在于这次具体的学术协助——该研究所帮助迈克尔回应汉娜的请求,并支持她自主阅读有关集中营的书籍。