Kim Jiyoung–Oh Misook母女关系

82年生的金智英

金智英与吴美淑的母女关系,既由温情构成,也受到代代相传的束缚影响。吴美淑爱护并照料女儿,但她自己的一生却因女性必须为家庭牺牲教育、工作和休息的期待而受到限制。金智英自己成为母亲后,两人的经历在一次格外坦诚的交谈中交汇——吴美淑讲述养育孩子有多艰难,让金智英更全面地理解了母亲鲜少提及的种种代价。

家庭经历与性别化期待

吴美淑的家庭生活始于机会不平等。她的哥哥们得到支持,可以继续求学和发展事业;相比之下,她和姐姐白天工作,晚上学习,以取得学历。后来,吴美淑自学考取了高中学历,但她最终向金智英透露的抱负——成为一名教师——并未成为她的职业。她逐渐明白,尽管自己曾是成绩优秀的学生,家中的资源和鼓励仍会优先给予男孩。

这段经历也影响了人们对她女儿出生所抱有的压力。金恩英出生时,吴美淑抱着婴儿道歉,高奉顺则安慰她说,下一个孩子会是男孩。金智英出生时,吴美淑再次抱着刚出生的女儿,表达了歉意。在选择性堕胎普遍的时期,她后来独自前往诊所,终止了腹中胎儿的妊娠;那个胎儿本会是金智英的妹妹。这个决定是在重男轻女的压力下作出的,但身体和情感上的负担落在吴美淑身上;当时没有家人在她身边安慰她。一位医生的体恤帮助她熬过了这段经历。多年后,她生下了一个儿子。这些事件表明,母女关系置身于一个家庭和社会之中,在那里,女儿的降生可能被视为母亲的失职。

女儿得知母亲未能实现的抱负

金智英上小学时,吴美淑读到老师在女儿日记上的评语,便说自己也曾想当老师。金智英笑了起来,因为她一直以为母亲只能做母亲。她的反应显露出,她几乎不了解母亲在家庭责任界定其人生之前曾是怎样的人。吴美淑解释说,自己曾是兄弟姐妹中成绩最好的,但如今必须工作供孩子们上学。她把这种牺牲说成母亲的寻常之举,金智英却开始意识到这其中的个人代价。

想到自己的存在或许使母亲无法追求梦想,金智英感到难过。吴美淑察觉到她的反应,轻轻理顺女儿凌乱的头发。这个动作并未消除两人之间的遗憾;它展现的是,在一场谈论照料代价的对话中,关爱仍在延续。金恩英考虑报考师范院校时,这种张力再次浮现。吴美淑起初反对这个计划,因为她深知,为家庭放弃抱负可能留下长久的遗憾。恩英坚持说,教书是经过考虑后作出的选择,并非又一次牺牲。在这番交流中,吴美淑痛苦的经验使她想要保护女儿,却也可能让她对女儿自己选择的未来心存顾虑。

母职与未曾言说的劳动

金智英生下郑智媛后,照料婴儿的实际需求填满了她的日常生活。智媛经常哭闹,金智英每两小时喂她一次,同时做家务、洗婴儿衣物,并试着抱着孩子休息。她筋疲力尽,也承受着疼痛。吴美淑无法留下来帮她休养——粥铺人手不足,随着其他餐馆进驻这栋楼,生意也变差了,而她还在加班。即便如此,只要有机会,她还是会把剩菜带给金智英。这些食物是实实在在的支持,来自一位自身工作繁忙、几乎抽不出时间亲自照料女儿的母亲。

吴美淑称赞金智英照顾孩子,并把母爱形容为一种强大的力量。金智英则问母亲,养孩子究竟是什么样的感受——是否很辛苦,是否后悔生了这么多孩子。吴美淑的回答打破了母爱毫不费力、浑然天成的美好理想。她回忆起自己养育三个孩子时,金智英的父亲从未换过尿布,而祖母却要求家里一天三顿都要做好饭。她说自己当时不堪重负、睡眠不足,全身酸痛。这场交谈让一直存在却不曾详细向金智英说起的劳动显现出来。

理解、关怀与传承

金智英曾看到母亲被描绘成美丽而高尚的形象,而她自己也肩负着好好抚养孩子的责任。然而,别人称赞她能吃苦,反而让她因疲惫而感到内疚。吴美淑坦率的讲述带来另一种传承——这不是要她默默忍受,而是让她知道母亲自己也经历过艰辛。吴美淑带来食物后,金智英向她道谢,也意识到这些剩菜给了自己多大的支撑。这场谈话无法让吴美淑重获她曾失去的机会,却让金智英看见,她不只是一个母亲,也是一个曾经怀抱抱负、承担过自身重担的女人。

因此,这段关系既有亲情,也承受着工作、家庭角色和性别化期待带来的限制。吴美淑的牺牲让孩子们得以接受教育,而她的店铺工作又限制了她如今能给予金智英的帮助。金智英则亲身经历母职带来的身体和情感压力,却没有把疲惫误认为缺乏爱意。她们的交流让代际之间反复出现的沉默有了形状——照料孩子的艰辛,可能一直隐没在母爱奉献的说辞背后,直到一个女人问另一个女人,那段经历究竟是什么样的。

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