圣心天主教学校

圣心天主教学校是一所天主教教育机构，它在故事中的位置由家庭纽带和纪念活动界定。安东尼奥曾在那里同时担任门房和神学教师；丽塔去世后，她在学校的同事也参与了社区对她之死的回应，学校还提议为她举行追思弥撒。

身份与家庭联系

这所学校被确认为安东尼奥的工作地点——埃莱娜回忆说，她的丈夫是一名虔诚的天主教徒，先在那里担任门房，也曾担任神学教师。他的工作使这所机构融入这个家庭的日常生活，也与埃莱娜并不认同的宗教观念并存。故事没有描述学校的管理或教学方式；它的意义来自这些个人和宗教层面的联系。

丽塔与学校的联系及纪念

送来花圈的人以丽塔同事的名义署名，由此可见丽塔与学校的联系。在她的守灵仪式上，埃莱娜费力辨认花圈挽带上的文字，一位邻居替她读出了这一条。这份悼念使学校成为公开承认丽塔之死的人群中的一员，即便埃莱娜仍对他人的慰问及他们自以为了解她所知之事的态度心存戒备。

学校还提议在周日晚间弥撒期间为丽塔举行追思仪式。胡安神父告诉埃莱娜，学校希望举行这场仪式，并邀请她参加。埃莱娜盘算了一下，觉得晚上七点与她的服药时间冲突，但还是点了点头。这份邀请提供了一个正式的宗教场合，让众人共同追思；但它并未消除埃莱娜的坚持——她必须先查明女儿死亡的真相。

叙事意义

学校的几次出现将工作、天主教实践和哀悼联系起来，但并未将它们等同起来。安东尼奥担任神学教师一事，将这所机构置于这个家庭的宗教历史之中；丽塔的同事和追思仪式的提议，则表明学校参与了社区对她之死的回应。对埃莱娜而言，这种公开的追思与她持续进行的私人调查并存——她当下接受了邀请，但心思仍集中在查明丽塔遭遇了什么。