新千年

《新千年》在《富爸爸，穷爸爸》中充当一个警示性的未来地平线。它集中体现了本书的忧虑——经济快速变化、退休制度承压以及财务教育薄弱，可能使数百万人不得不依赖家人或政府；它也将这一预测转化为一项呼吁——在遗传下来的习惯演变为遗传下来的困境之前，教会孩子金钱如何运作。

由不确定性勾勒的未来

本书展望《新千年》时，提出了一个问题——当数百万人需要财务和医疗援助时，会发生什么？这个问题与医疗保险和社会保障可能耗尽的情况，以及家庭或政府将不得不提供援助的前景息息相关。作者没有把未来描绘成遥远而抽象的事物，而是将其作为一项考验——一个国家能否供养那些财务准备几乎全靠父母、而父母中许多人自身也很贫困的人。

本书开篇谈论退休时，也表达了这种忧虑。罗伯特·T·清崎和合著者莎朗·莱希特担心，大多数美国人几乎没有储蓄，甚至完全没有储蓄，并质疑养老金计划究竟有多可靠。供养七千五百万婴儿潮世代成员可能带来的负担，使未来成为代际问题——今天的孩子可能被要求承担一代人的退休开支，而他们自身所受的教育却使他们缺乏理财能力。

教育的传承

本书认为，金钱是在家里而非学校里学到的，因此孩子即使以优异成绩毕业，也可能仍保留着穷人的财务思维模式。学校着重培养学术和职业技能，而非财务技能；按照本书的说法，由此造成的差距有助于解释，为什么受过高等教育的银行家、医生和会计师仍可能陷入财务困境。《新千年》加剧了这种疏漏所带来的后果——数百万人可能需要援助，而下一代却未曾学会如何为此作准备。

面对这种传承，本书将财务教育描绘成一种能够传授并不断扩展的能力。清崎回忆说，九岁时，尽管穷爸爸拥有大学学位，他仍选择向富爸爸学习金钱知识；他还讲述了这些课程持续了三十年，直到自己三十九岁。这些课程被视为在变化和不确定性日益加剧的世界中，供读者及其子女遵循的路标，而非消除不确定性的保证。

资产、依赖与家庭责任

本书将未来的不安定与当下的财务模式联系起来。收入主要依赖工资的家庭，可能会随着薪水增加而增加开支、积累负债，并继续依赖雇主。书中将二十世纪九十年代企业裁员、公司养老金被四〇一（Ｋ）计划取代，以及人们对社会保障的疑虑，作为表面稳定可能迅速瓦解的证据。已经承受沉重税负和债务负担的人，可能无法在投资机会出现时把握机会，因为他们不得不求稳。

书中提出的应对方式，是建立能够产生收入的资产，并控制负债和开支。书中特别敦促父母教孩子区分资产与负债，并帮助他们在离家、结婚、买房或养育子女之前，开始积累资产。书中将另一种选择描绘成一连串责任——父母可能直到最后一个孩子离家时，才发现自己尚未为退休做好充分准备，随后又要面对自己父母患病的情况。因此，财务教育被视为跨越世代的家庭责任，而不仅仅是个人积累财富的技巧。

选择作为本书的回答

结尾的呼吁将《新千年》的不确定性转化为当下采取行动的理由。书中要求读者对每一美元作出选择——要么愚蠢地花在负债上，要么投资于自己的头脑，并学习如何积累资产。书中反复强调，这是一项每天都要作出的选择，决定自己是走向贫困、中产阶级的依赖状态，还是财富；书中还敦促父母把所学传授给子女，而不要以为会有别人替他们做好准备。

这种表述赋予《新千年》双重作用——它既是对社会压力的预测，也是衡量本书教育计划迫切性的尺度。清崎认为，财务智慧是生存所必需的，并坚持认为金钱是一种可以通过学习和实践加以培养的观念。书中提出的补救办法着眼于个人，也着眼于代际传承——尽早开始，从小处着手，并传承财务知识；与此同时，书中所指出的问题规模，包括退休保障的不确定性和财务准备的不平等，仍然是全国性的集体问题。