多宾斯先生
多宾斯先生，圣彼得堡的乡村学校校长，是一个小暴君和失意抱负的化身。他步入中年，因贫困而未能实现成为医生的梦想，便将苦涩发泄在对学生的严厉苛责统治中。他在校舍内拥有绝对权威，坐在“他那把高耸的柳条底扶手椅上”，用戒尺和藤条猛烈抽打学生。他是一个个人失望已化为报复性快感的人，尤其随着年度“考试”日的临近，他乐于惩罚最微小的过失，使小孩子们终日恐惧，夜晚则密谋报复。
秘密抱负与解剖学书
多宾斯先生隐秘生活的核心是一本锁在书桌里的神秘书籍，每个学生都渴望一睹为快。这本书被揭示为“某某教授的《解剖学》”，是他放弃的医学抱负的切实象征。在没有班级背诵的时刻，他沉浸其中，其秘密性质引发了孩子们的热烈猜测。这本书的存在创造了一个关键时刻——贝琪·撒切尔发现钥匙插在锁孔里，打开书时被汤姆·索亚撞见，她正看着一幅彩色的人体裸体插图。惊慌中，她撕破了书页，为权威与良知的危机埋下了伏笔。
考试日的羞辱
多宾斯先生公共权威的高潮及其壮观崩溃发生在考试之夜。校舍灯火辉煌，装饰着花环，校长坐在高台上，为这一场合“喝得相当醉醺醺”。随着夜晚的进行，他变得温和，试图为地理课在黑板上画一幅美国地图。他颤抖的手画出了一幅扭曲的地图，引起了观众压抑的窃笑。他浑然不知，一只猫被绳子从阁楼的天窗上缓缓放下，绳子系在猫头上，猫嘴被布条缠住以防叫唤。猫下降时用爪子抓住了他的假发，随即被拉回，露出了校长光秃的头顶——而油漆匠的儿子已将其涂成了金色。集会在混乱中解散，孩子们报了仇。
鞭打与汤姆的英雄行为
多宾斯先生与汤姆·索亚最重要的互动发生在解剖学书被撕破的事件中。当校长发现损坏时，他进行了一次缓慢而折磨人的盘问，逐一审视学生的面孔以寻找内疚的迹象。他叫每个学生上前，轮到贝琪·撒切尔时，她的恐惧显而易见。在她最危险的时刻，汤姆·索亚跳起来喊道：“是我干的！”多宾斯先生被这难以置信的愚蠢行为惊呆了，给了他从未有过的最无情的鞭打，并残忍地命令他放学后留校两小时。这一自我牺牲的行为，源于校长的压迫体制，使汤姆在贝琪眼中成为英雄，并标志着他们关系的关键转折点。
叙事角色与意义
多宾斯先生充当了制度权威的主要代理人，也是汤姆·索亚冒险与反叛精神的衬托。他对规则的严格执行、对体罚的依赖以及秘密的未实现欲望，使他成为一个复杂的人物——既是小暴君，又是可怜人。他在学生手中遭受的羞辱，通过油漆匠的儿子策划，象征着对那种权威的象征性推翻。他是一个个人悲剧——未实现的抱负——反映在他所运行的压迫体制中的人物，这个体制最终为汤姆学年中最崇高的行为提供了舞台。
