老塞勒姆

老塞勒姆是一座经过修复的摩拉维亚村落，书中以此为背景，讲述一项反复进行的父女活动——每周三个下午，一位父亲和他正值高中年龄的女儿沿着村里的老街散步，长谈许久。这个地方具体呈现了他们共同度过的专注陪伴时光，也说明父母为何必须了解什么能让每个孩子感受到爱，而不应假定同一种方式适合所有孩子。

背景与描述

书中将这座村落描述为已有两百多年历史，由摩拉维亚人修复。鹅卵石街道令人想起更为简朴的时代，古老的墓地则让散步者思索生与死。这些细节使这里不只是故事背景——从容的路线和历史悠久的环境，为那些在一次次下午散步中展开的对话提供了场所。

与女儿散步

女儿读高中时就读于塞勒姆学院，书中称该校是全国历史最悠久的女子学院之一。她和父亲每周三个下午在老塞勒姆散步，并进行长谈。散步的规律性和持续时间很重要——这个例子展现的，是随着时间推移而共同投入的关注与交谈，而非一次盛大的举动；这种亲近方式正适合她。

延续至今的邀约

女儿后来成为一名医生。她回家时，几乎总会问父亲：“爸爸，想一起散散步吗？”他从未拒绝。这个邀约让这项活动延续到了她的求学岁月之后——虽然最初的散步发生在她的青春期，但共同散步仍是父女持续相伴的一种方式。

书中的意义

父亲认为，女儿主要的爱的语言是专注陪伴时光，并以他们的散步说明，如何辨认并用孩子特有的爱的语言与之沟通。相比之下，他的儿子不愿意和他散步，认为既然可以开车，走路就毫无意义。这种对比说明，老塞勒姆的例子并非适用于所有父母的通用育儿方案。同一种活动可以向女儿传达关爱，却不一定能向她的兄弟传达关爱；若强迫孩子接受父母偏好的相处方式，未必能让孩子感受到爱。