海尔舍姆体育馆

别让我走

海尔舍姆体育馆既是海尔舍姆运动场边一座熟悉的建筑,也是学生们对自身生活的私下理解逐渐成形的地方之一。对凯西·H.来说,它高高的窗户和有遮蔽的门廊标志着一处远离学校普通教室的避风处;后来,这里又成为露西小姐试图打破学生们对未来一知半解的局面的场景。它的重要性在于这种反差——一处供青少年亲密相处的避难所,变成了令人不快的真相揭晓之地。

场所与用途的变化

体育馆是一座白色的小型预制建筑,位于运动场之外,屋檐下有一排位置格外高的窗户。凯西·H.觉得它的风格像是二十世纪五六十年代建造的建筑。离开海尔舍姆很久以后,她仍会在沿途的景色中寻找它——山谷里的一幢大宅、山坡上的杨树,或者最常见的——田野另一边的另一座小体育馆。在伍斯特郡,她曾把车掉头,回去再看一眼板球场旁的一座体育馆,因为它与学校的建筑极为相似。她一次次寻找,使体育馆不再只是一处记忆中的背景;它那容易辨认的形状,将过去带入她后来的生活。

学生们对这座建筑的感受随着年龄增长而改变。在初级部时,他们恳求海尔舍姆的监护人让他们在那里上课,而不是待在普通教室里。它像小屋一样的外观,让他们想起儿时熟悉的图画书里那些可爱的小屋。到了高年级二年级,也就是他们十二岁、快满十三岁时,它的吸引力已不再主要来自上课,而在于逃离——体育馆成了他们躲开海尔舍姆其他人的地方,可以和亲密的朋友待在一起。

一处争夺中的避难所

体育馆内部可以容纳两个彼此分开的群体,夏天时门廊上还可以再容纳第三群人。但这样的空间并未使它成为容易共享的公共场所。学生们想独占这里,在课间或自由活动时间进入体育馆,常会引发争抢和争吵,尽管海尔舍姆的监护人一再呼吁大家保持礼貌。凯西·H.说,她所在的小组之所以常常能占到这座建筑,很大程度上是因为露丝;露丝鲜明强势的个性帮助她们据为己用。因此,体育馆遮风避雨的空间也成了一种有限的社交资源,而学生们能否使用它,部分取决于谁更有本事坚持自己的主张。

安顿下来后,通常是五个朋友,有时珍妮·B.加入后会变成六个,她们便分散坐在椅子和长凳上。她们的谈话属于这个私密的地方——她们分享忧虑,突然笑作一团,或者吵得不可开交。体育馆让她们暂时远离学校里的其他人,却不能让她们摆脱彼此的关系和矛盾。正是在它有遮蔽的室内,她们最能尽情享受这些友谊,也最会为之争执。

窗户与运动场

一天下午的回忆中,那群人站上凳子和长椅,透过高高的窗户窥视北运动场。她们年级和高年级三年级的大约十二个男生聚在一起踢足球。阳光在被先前的雨水弄得泥泞的草地上闪烁。尽管有人提醒,女孩们看得太明显了,她们却几乎没有退开。露丝说汤米什么也没察觉,接着嘲笑他。这一幕让那群人处于旁观者的位置——她们从隐蔽的高处向外观看,而针对汤米的恶作剧正在体育馆外展开。高高的窗户将男孩们的活动,以及女孩们参与围绕汤米展开的社交筹谋,一并框入视野。

凯西·H.十五岁、在海尔舍姆读最后一年时,这座建筑又成了另一种聚会的场所。三十多名学生聚在那里准备玩圆场球;男孩们最近开始玩这项运动,以此和女孩们调情。大家换衣服时,倾盆大雨突然落下,于是所有人都躲到了体育馆屋檐下的门廊上。等待期间,劳拉示范了一种故意令人作呕的擤鼻涕方式,好让一个男孩打消念头。起初,这个拥挤而躁动的避雨处是大家开玩笑、聊青少年话题的地方;随后,唯一在场的海尔舍姆监护人露西小姐转过身面对学生们,打断了一场她再也无法默默忍受的谈话。

揭示真相的场所

露西小姐的宣告改变了这场聚会的意义。她大声说,让所有人都能听见,学生们虽然被告知了自己的生活,却并未真正理解听到的内容。她明确说出他们不会拥有的未来,包括去美国、成为电影明星或在超市工作,并解释说,他们生来就是为了捐献重要器官。她警告说,他们离第一次捐献已不远,并坚持要求他们了解自己是谁,以及前方等待着什么。体育馆通常是朋友们避开学校公共生活的地方,如今却成了学校某个核心现实被直白说出的地方。

凯西·H.的回忆把这个场所的日常用途与那番揭示延迟显现的力量联系在一起。先前透过窗户看到的,是学生们全神贯注于闲话和汤米遭恶作剧的眼前风波;后来,门廊上聚集的人群则听见露西小姐质疑他们对未来不完整的认知。这座建筑并未保护他们免于接触那个真相。相反,熟悉的避难所承载了这样一个时刻——学生们被告知的事情与他们实际理解的事情之间的距离,变得再也无法忽视。

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