首个成功的大脑人诞生

第四人类首个成功个体的诞生，标志着数百年来创造新型人类尝试的顶点。他以一颗扩大的大脑为核心，经历了异常缓慢的童年；后来，他成为科学先驱，而好奇心最终使他既在智力上凌驾于自己的老师之上，又成为供养他的社会的专制统治者。

实验与设计

在此前重复实验的尝试均告失败后，第四人类的首个真正个体以和先行者相同的人工方法创造出来，但所用的机械和化学系统效率更高。创造者调整了生长与衰退的过程，希望他能够永生。这项计划并非只是试图扩大大脑，而是围绕一套专为容纳大脑而设计的结构，重新安排大脑的物理环境。

大脑发育成一座直径约四十英尺的圆形钢筋混凝土塔楼。不断生长的细胞没有形成正常的脑回半球，而是扩展到预先为它们准备好的隔间中——隔板从中央空间向外辐射，周围各层则排列着小柜。通道将外部入口与中心相连，也穿行于各隔间之间。玻璃、金属和硫化橡胶管输送血液与化学物质；电热器调节温度；温度计、刻度盘、压力计及其他指示器则让侍从能够监控这套系统。最终，大脑形成的心智居于一套建筑物大小的装置之中，既是有机体的一部分，又像一座得到悉心维护的工厂。

成长与教育

新生个体的心智发育远比创造者所希望的缓慢。计划启动八年后，他的大脑已填满所在的房间，而他的心智仅达到新生婴儿的水平。直到第五个十年即将结束时，他才达到聪慧青少年的标准。然而，这段漫长的童年并不预示着智力上的弱势——又过了十年，他学会了第三人类能够教给他的一切，并认定他们的许多智慧不过是愚行。

政府部门负责监督他的成长，许多博学的侍从则随时准备回答问题、协助实验。他成年后，双方的地位便颠倒过来。那些受命教导他的学者被他远远超越，只能提供实际协助；他最能干的助手则沦为办事员、洗瓶工和跑腿者。数百名仆人遍寻整个星球，搜集信息和标本，常常奉命执行自己根本不明白意义何在的任务。他们无法解释这些神秘任务，却没有因此失去公众的敬重；恰恰相反，这反倒让工作人员显得地位显赫。

好奇心与国家

好奇心是他最鲜明的驱动力，并伴有强烈的创造能力。他双手灵巧，操纵物体能给他带来极大的乐趣，但他主要运用这种能力追究问题、开展研究。起初，他对供养他、满足他的愿望并尊崇他的社会毫无兴趣。然而，后来他开始针对社会组织问题提出解决方案。人们越来越频繁地向他征求意见，也越来越愿意遵从他的建议，最终他成为国家的专制统治者。

他的权威不只建立在人们的尊崇之上。他智力卓越，却超然于臣民的日常关切之外，同时又能精确地从行为角度理解他们的反应。他能够统治情感丰富的第三人类，却不必分享他们的情感——他没有公开反对他们对动植物的崇敬或生命宗教，而是学会顺应这些信念，并将其引向自己的目的。他无法产生共情，却又擅长预判他人的行为；这两者之间的反差，使他的统治格外稳固。

后果与意义

他的好奇心不止于社会管理，还延伸至物理学、天文学和人性的研究。他把动物视为实验材料；他不理会第三人类防止痛苦的惯常做法，这既有助于他的研究，也令他们着迷。他保证实验有益于所有类型，从而促成了他们的合作；他们的着迷也暴露出一种残酷，而尽管第三人类直觉上了解动物的天性，这种残酷仍然根深蒂固。

因此，这一事件开启的不只是一个新的生物类型。它确立了一种颠倒的局面——创造并教育这个以大脑为中心的生命的社会，反而开始依赖他的智力；而他缺乏寻常的同情心，并未妨碍他掌握这个社会的习俗。他的诞生既是一项科学成就，也是新政治秩序的开端；这一秩序建立在理解他人与同情他人之间的差异之上。