四人策划盗窃学校电脑

《四人策划盗窃学校电脑》是一个转折点——桑切斯能够拿到学校钥匙，朋友们为经济状况烦恼，而快速出售赃物的前景也让他们结成了共同的犯罪计划。卢卡斯先是反对，之后才被拉入计划；轻松赚钱的承诺很快便让位于夜间闯入、同伴带着武器，以及一名识破他们说辞的买家所带来的风险。

提议及其吸引力

桑切斯把这次机会说成一笔意外之财——学校即将收到五十台新电脑，配有显示器、键盘和鼠标，男孩们可以把它们偷走并卖掉。他提议就在那个周末晚上闯入，而不是白天拿走任何东西。这批货物的规模为他的说辞提供了一个具体目标，而他所说的数千欧元，则把盗窃描绘成摆脱身无分文处境的一条想象中的捷径。

其他人起初反应各异。尤利乌斯和吉诺立刻表现出热情；卢卡斯则问他们究竟怎么可能实施盗窃，并警告说他们可能被抓。尤利乌斯拿出一把开锁工具，吹嘘它能打开房门、汽车和地窖。桑切斯不以为意地挥开工具，扔下一大串钥匙。尤利乌斯意识到这串钥匙的重要性，便放弃了开锁工具；桑切斯的钥匙让计划中的入校不再像是一项危险的技术挑战，反倒更像是开门进去这么简单。

桑切斯还用自己的一番推销进一步强化这种印象。他提议尽可能多拿他们搬得动的电脑，把它们藏起来，再卖给一家回收电子产品的商店。他随后给电脑及其配件标上高价，把这些数字乘以三十套，并宣称每个男孩都能分到一万两千欧元。这番算术正是诱惑的一部分——想象中的赃物收益被说得仿佛已经到手，而交易看似轻而易举，也让卢卡斯的反对声逐渐被压下。

抗拒、施压与同意

卢卡斯是最后一个同意的人。他知道闯入自己的学校可能会带来严重后果，但其他人并没有把他的谨慎视为放弃计划的理由。桑切斯把危险轻描淡写为一桩有钥匙帮忙、十分钟就能搞定的事。尤利乌斯说，即使卢卡斯拒绝，他也会帮吉诺，这让提议变成一种考验——卢卡斯是要继续和朋友们在一起，还是被排除在他们的行动之外。

吉诺参与其中，不仅仅是为了赚钱。当卢卡斯提到吉诺的父亲可能会发现时，吉诺勃然大怒——他说父亲已经在打他，他没钱买像样的衣服，只想清静一会儿。想到可能挨打并没有让他退缩，因为他认为暴力无论如何都会发生。在他看来，这番爆发说明，盗窃是对抗虐待型家庭和长期匮乏的一种回应，而不仅仅是贪图轻松得来的钱。尤利乌斯表示支持，更加确认了即使卢卡斯留下，其他人也会继续行动。

卢卡斯最终从朋友们望向那串钥匙，加入了他们。他说自己需要新鞋，也不指望父亲给他钱。他的同意与吉诺一样，遵循着经济上的逻辑，尽管两人的处境并不相同——对卢卡斯而言，眼前的诱惑是买到父亲不会给他买的东西；对吉诺而言，钱则与暴力以及逃离家庭环境的愿望纠缠在一起。这一决定把不同的压力汇聚到对一夜暴富的共同幻想之中。

从计划到闯入

星期六晚上，计划从谈论变成了行动。学校位于安静的居民区，人们很可能已经入睡，男孩们因此清楚，他们出现在那里可能会显得可疑。桑切斯踢坏了学校大门旁的灯，黑暗能为他们提供掩护，却无法让那里变得无人或安全。尤利乌斯又带来另一重危险——他露出别在腰间的一把银色仿真枪。卢卡斯明白，带着枪可能会让本已严重的入室盗窃看起来像是持械作案，而尤利乌斯却得意地展示它，丝毫不把它当作累赘。

桑切斯指挥他们进入——他会打开大门，男孩们则从篮球架旁穿过，走向一扇门。他们在七年级教室附近的侧门前停下。卢卡斯担心会遇到夜间看守、清洁工、动作传感器或摄像头，并注意到他们这条路线会经过看护员的房间和清洁用品储藏室。他的疑虑来得太晚，已无法改变他们的行动方向；桑切斯已经把门打开。最初那番煞有介事的自信，与卢卡斯不断冒出的疑问形成对照，暴露出他们对楼里可能有人、建筑内有什么安保措施几乎一无所知。

进楼后，他们起初没能找到电脑，只得沮丧地搜寻储藏区。桑切斯发现高架子上有没拆封的纸箱，箱子上印着电脑和显示器的图案。卢卡斯拿来踏脚凳，把箱子递下来；桑切斯和尤利乌斯从他手中接过。货物并不是桑切斯先前所说的五十台电脑——卢卡斯估计箱子里大约有四十台。他们的发现让计划看似首次得手，卢卡斯则形容自己搬动设备时仿佛处于恍惚之中。电脑从承诺将送达的货物变成了实实在在的物品，但他们仍须把它们运走并卖掉。

暴露与计划的局限

桑切斯所承诺的转售远没有那么顺利。在一家电脑商店里，卢卡斯声称自己二十岁，显然希望店员把男孩们当作成年人，不会拒绝他们。店主笑了起来，随后看穿了其中的关联——三名学生在学校发生大规模电脑盗窃案仅几天后，就带着全新的电脑上门。他问他们是不是把他当傻子。原本以为能迅速拿钱的男孩们，突然发现卖家起了疑心；这种急转直下揭示了计划的致命弱点——赃物很显眼，而事情的前因后果也让人难以相信这是一笔清白的交易。

警方后来告诉学校的学生，周末有电脑和显示器被盗，价值数千欧元。根据居民的说法，三名身穿黑色连帽夹克的男性嫌疑人用购物车把赃物运往兹维考尔大坝地铁站。警方还通报称，当晚车站附近有人听到枪声，同时明确表示，他们尚不清楚枪声是否与闯入事件有关，也不知道窃贼是否携带武器。通报没有确认男孩们的身份，也没有认定枪声来自他们；但它表明，一场未遂盗窃已经演变为公开调查，调查披露的细节足以让卢卡斯担心自己会被发现。

警方邀请学生提供线索时，卢卡斯考虑坦白自己知道的事情，并琢磨自首是否能让处罚轻一些。在其他地方，他与马蒂亚斯围绕被盗电脑的争吵则暴露出另一种冲突——卢卡斯指出学校里日常可见的暴力和武器，马蒂亚斯却谴责盗窃，并否定他所认为的帮派逞威风行为。因此，这项计划带来的后果并不止于眼前的被捕风险。它加深了卢卡斯对不安全处境的切身感受与父亲的回应之间的分歧；与此同时，把学校财物变成钱的尝试也开始在调查审视之下瓦解。