《装点大厅》

《装点大厅》反复作为一首圣诞歌曲出现，梅布尔会根据周围的冲突改编它。在三个12月的日记条目中，这首歌从季节性的欢快转为尖刻的取笑，使熟悉的副歌承担起滑稽而多变的作用——起初，它表达了布里奇特希望圣诞节更加快乐的心情；随后，梅布尔把它的矛头转向比利，最后又转向西奥尼厄斯。

首次出现——欢快的承诺

2013年故事当下的12月3日，星期二，下午3点30分，梅布尔放学时唱着一个儿童版颂歌：“用冬青枝装点大厅”，接着唱起“啦啦啦啦啦”的副歌和“正是欢欣的时节……”她改变了发音，表明这首歌是梅布尔自己的表演，而非经过润色的朗诵。不过，歌曲中熟悉的节庆结构仍然完整——冬青、反复出现的无意义音节，以及要人欢欣的吩咐，都指向季节性的庆祝。

布里奇特立即把歌词转化为对自己意图的表述。记下梅布尔的歌声后，她想到如今正是欢欣的时节，并说那一年自己要保持快乐、心怀感激。因此，这首颂歌的作用不只是交代时节。它的劝勉为布里奇特选择的心态提供了简短的框架，使梅布尔在校园里唱的歌成为母亲表明决心的契机。不过，日记并未把这种愿望看得过于郑重；到了第二天，欢快的副歌已经传达出另一种意思。

副歌转而针对比利

12月4日，星期三，下午4点30分，布里奇特记下梅布尔把歌词改成了“正是讨厌比利的时节”。形式上的改动很小，语气上的变化却十分鲜明。季节性的宣告依旧存在，但欢欣变成了敌意；原本泛泛而谈的宣告如今点明了中心人物——她的哥哥。梅布尔的版本让一段宽泛的节日副歌，成了表达手足对立的简短说法。

前后两天的次序也让这番改动显得格外滑稽。第一天的歌词仿佛是在邀请人们进入传统的圣诞节氛围；一天之后，同样的语言模式便容纳了一个孩子直截了当地表达厌恶。这个变化无需另换歌曲，也无需另造结构。梅布尔保留了足够多的原词，让对比清晰可闻，同时又把歌词的情感结尾换成了明显不留情面的表述。在布里奇特的日记里，歌曲反复出现的形式让这种反转一听便知——日历说这是欢欣的时节，梅布尔却自有一套说法，告诉人们她受不了谁。

从手足取笑到操场风波

12月5日，星期四，改编后的颂歌已经传到了家外。一名女子请布里奇特让女儿别再惹西奥尼厄斯不高兴；起初，布里奇特并不明白发生了什么。随后她得知，梅布尔一直在操场上唱“用秋海棠装点大厅”，最后还唱道“正是讨厌西奥尼厄斯的时节……”矛头从比利转向了另一个孩子，这首歌也变得足够惹人注意，以至于引来一位成年人的投诉。

秋海棠这一句表明，梅布尔改变的不只是情绪，也包括颂歌中的季节意象。冬青被换成了与此处操场社交世界相关的一种花。丽贝卡接着这个押韵开玩笑，说西奥尼厄斯的母亲种了一种缺乏想象力的花。她把梅布尔的歌词当作一小段即兴文字游戏来回应，尽管投诉已经表明，歌词点名的对象正受到困扰。这一幕保留了笑话的两面——梅布尔的改编颇有创意，足以形成双关；但最后一句又让取笑变得针对个人。

布里奇特日记中的滑稽副歌

这首歌的三次出现构成了一段小小的递进，而非一次单独的演唱——梅布尔先唱欢快的版本，接着用改过的歌词针对比利，最后又把这一模式带到操场上，转而针对西奥尼厄斯。每次改动都具体而简洁。只需换掉一个词或一个名字，就足以把众人共享的节日情绪变成私下恼怒的表达，随后又成为会带来后果的公开举动。

日记也把操场投诉与布里奇特对斯科特·沃尔克的迷惘并置在一起。那名女子解释了梅布尔唱歌的事后，丽贝卡拿秋海棠开玩笑，并问斯科特怎么样；布里奇特回答说他人很好、也很友善，但只是友善而已。于是，这一条目从孩子毫不掩饰、惹人注目的歌词，转向成年人对一段前景未明的关系所作的克制描述。《装点大厅》并非造成这种反差的原因，但它的出现为12月的几段文字增添了滑稽的韵味——节庆语言一再受到周遭那些较为混乱的情绪和社交遭遇的影响。