最重要的知识不能告诉孩子

“你所能知的至善，不可告诉孩子”是歌德的一句诗，弗洛伊德在说明一个梦与自己努力发表自我分析成果之间的关系时回忆了这句话。这句话鲜明地表现了将私密知识公之于众与将其保留不说之间的冲突；在梦中，这种冲突化作解剖自己身体的意象。

措辞与语境

弗洛伊德将这句德语写作“你所能知道的至善，终究不可告诉男孩们”，并给出英文译文“你所能知的至善，不可告诉孩子”。他在回忆与路易丝·N.的一次谈话时提到这句话；路易丝·N.问他，自己的最新见解何时才能让人读到。她的问题使他意识到，另一个人正借她之口说话，向他发出警告；他沉默下来，想到发表自己关于梦的著作所需付出的努力，而这迫使他交出如此多内心深处的自我。

与梦的关系

弗洛伊德将这句话与梦中解剖自己身体的任务联系起来。他把这项任务解释为自我分析的意象；在讲述自己的梦时，他也进行了自我分析——身体成为私密材料的象征，而分析与发表使这些材料得以揭示。因此，这句话并非仅仅是在劝人保持沉默。它标示出难以传达的知识所施加的压力，尽管梦及其阐释仍将这种知识作为揭示的对象。

发表与保留

这句话凸显了弗洛伊德论述中的一个悖论。发表这部著作意味着暴露私密材料，而这句记起的诗句则道出了可讲述之事的界限。弗洛伊德将这句话与自己努力发表梦的著作联系起来，并指出，与路易丝·N.谈话引发的进一步思绪过于深刻，无法进入意识；这些思绪通过哈葛德小说唤起的联想转移开来。因此，这句话处在开口表达的愿望与沉默、以及梦工作所采取的迂回途径相遇之处。