珀金斯戴私立学校

珀金斯戴私立学校是一所当地私立学校，奥登在短暂就读杰克逊高中后转入该校。这是她日益专门化的教育经历中的一个过渡阶段；此后，这所学校也成为衡量她为追求学业成就而错过哪些社交经历的参照点。

在奥登教育经历中的身份与地位

奥登的母亲发现她的英语教学大纲上有一个拼写错误和一处语法错误后，奥登只在杰克逊高中读了几周便离开，转入珀金斯戴私立学校。这所学校规模比杰克逊高中小，学业要求也更严格。奥登在转入基夫尼—布朗学校之前就读于此；基夫尼—布朗学校是一所精英特许学校，学生人数少得多，并与一所大学有关联。她接连转学，反映出她的家庭重视学业标准；与此同时，这也让她一次次身处不同于许多其他青少年的教育环境。

旧同学与错失的重要经历

奥登离开珀金斯戴私立学校后，她在那里的时光仍与社交生活息息相关。她以前的朋友在高中最后一年谈论熟悉的仪式和活动，而奥登则把注意力放在学业上。舞会是她唯一考虑参加的此类重要活动；杰森·塔尔博特——她争夺最高平均绩点的主要对手——以此作为一种和解示好，邀请她同行，却在最后一刻收到参加生态学会议的邀请后取消了约定。错过舞会一事凸显了学业竞争与参与同学们共同享有的社交生活之间的差距。

夏日探访与社交距离

大学前的夏天，奥登收到以前在珀金斯戴私立学校的朋友发来的邀请，参加晚餐和湖边出游。她想见他们，但在学术氛围浓厚的基夫尼—布朗学校度过两年后，他们谈论暑期工作和男朋友的话题让她觉得与自己的经历相去甚远。几次尴尬的外出后，她开始找借口，婉拒之后的邀请；最终，朋友们不再邀请她。由此，珀金斯戴私立学校不仅代表一所她曾经就读的学校，也代表一个她曾经熟悉、如今却无法自在重返的社交世界。

叙事意义

珀金斯戴私立学校让人得以衡量奥登追求学业所付出的代价，但叙事并未将她的孤立单独归因于这所学校。她旧同学对高中最后一年的回忆与她为升入大学而进行的紧张准备形成对照，使学业成就挤占了什么变得清晰可见——她认为不重要、私下却又心生好奇的共同经历。这所学校在叙事中的重要性，正体现在教育进步与奥登几乎没有机会体验的普通青少年生活之间的对照。