塔肯顿

塔肯顿是卡姆和莉莉丝所在学校的校长，是一位强势的管理者，他的干预将日常校规纪律与舞会的公开仪式联系起来。他会抓住卡姆的衣领来强制执行规定，后来则身穿燕尾服主持乐队比赛，从纪律执行者转变为司仪。

身份与权威

塔肯顿的权威最明显地体现在他坚持要求学生履行对学校的承诺上。午餐时，卡姆希望溜去响尾蛇溪畔，塔肯顿便抓住他的衣领，把他拉回食堂。他之所以出手，是因为克洛伊·金报告说卡姆已经缺席了五次舞会代表评选会议；塔肯顿明确表示，在他看着的时候，卡姆不许再缺席。这个场景展现了他的纪律管理既直接又带有身体强制性，而且针对的是一项具体责任，而非含糊不明的过错。

校长办公室

塔肯顿的办公室是展现其权威的另一个场所，不过卡姆起初是听说校长要见自己后进来的，却发现办公室空无一人。卡姆正和阿丽安、罗兰交谈时，塔肯顿赶到，询问自己能否帮上忙。就在此之前，阿丽安刚把他的猪形镇纸放回桌上；接着，塔肯顿命令卡姆从他的椅子上起来，并要求知道来访者是谁，还称他们为不良少年。他的反应让一次随意的打断变成了受办公室等级秩序支配的相遇，而猪形镇纸和阿丽安的打趣则为这场冲突增添了滑稽意味。

舞会与乐队比赛

塔肯顿的职责不止于纪律管理，也包括组织学校活动。舞会当天，他走上舞台，向乐队比赛的参赛者发出最后通知，指示他们从舞台左侧入口上台。他穿着海军蓝燕尾服，翻领上别着一朵红玫瑰，讲话前还捻了捻小胡子，紧张地清了清嗓子。他精心保持的正式仪态，与午餐时那个抓人衣领的管理者形成对比，但这两个场景都表现出他如何规范学生的参与——先是舞会代表评选会议，随后是比赛本身。

人物塑造与叙事作用

这些场景通过行动而非私人经历展现塔肯顿。他是一个制度性的存在，会召集学生、引导他们行动并与他们交谈；他的要求也帮助学校各项预定活动顺利进行。然而，他在舞台上宣布比赛前流露出的些许紧张，让人不再觉得他总能毫不费力地掌控全场。他在故事中的戏份有限，但每次出现都标示出学生计划与校规之间的界限，也展现了这种权威如何在食堂里显得严厉、在办公室里带有喜剧色彩，又如何在舞会灯光下庄严显现。