瑞恩·谢弗

瑞恩·谢弗是学校《失物招领报》的编辑，也是诗歌小组的一员；组里年长的诗人欣赏他的见解。他的角色围绕着一种矛盾展开——一份专门刊载人们发现并传阅之物的杂志，竟成了他拿走汉娜·贝克的私密诗作，并在未经她同意的情况下将其公之于众的工具。

身份与《失物招领报》

瑞恩初次登场时，是诗歌小组里的另一名高中生，因见解独到而受到组里年长成员的赏识。他还负责出版学校的《失物招领报》；这份刊物将收集来的古怪素材编成简短的期刊，留在校园各处供学生发现。

《失物招领报》的发行方式刻意保持随意。瑞恩印了五十份，把它们订在一起，再放在不断变换的地点，包括洗手间、更衣室和跑道。他说，放置杂志的地点从来不会相同，因此找到这份刊物，就像偶然发现它所收集的物品。这种俏皮的做法让刊物显得充满偶然性，但也使其中的内容很容易落入刊载文字之人的掌控范围之外。

诗作与曝光

诗歌小组开完会后，瑞恩和汉娜会坐在图书馆台阶上聊天。起初，他们会一起笑谈小组其他成员创作并朗读的诗歌，为两人建立了共同的文学交流背景；后来，诗作的刊登改变了这段关系的面貌。

汉娜直截了当地指出了核心的侵犯行为——瑞恩偷了她的诗。后来，她质问他为何从自己的笔记本里拿走那首诗，将它刊登在《失物招领报》上，还让其他人读到。对瑞恩而言，那首诗并非一篇遗失的作品，供他捡来收藏；汉娜强调，他既不是发现了它，也没有任何权利将它刊登出来。把诗放进一份在学校各处随机发放的杂志里，就将私密写作变成了任何人都可能读到的内容。

瑞恩曾说那首诗令人不安，还问过汉娜诗中表达的意思；他相信，诗所表达的内容甚至超出了他自己的理解。汉娜的讲述证实，他意识到了诗作的深意，但这种理解并没有促使他保护诗作的隐私。相反，其他读者对这首诗逐句剖析并加以嘲笑。因此，伤害不只在于拿走并刊印诗作，也在于让脆弱的文字暴露于他人的评判和讥笑之下。

叙事作用与意义

瑞恩的这一段故事，是通过汉娜在录音中对他说的话讲述的。这种形式让叙述带有直接指控的力量，同时也将读者所能了解的内容限制在汉娜对他所作所为的回忆和解读之内；现有叙述没有提供瑞恩的回应，也没有独立说明他的意图。

《失物招领报》的名称和做法进一步凸显了这一事件的讽刺意味。瑞恩的杂志收集人们原本可能忽略的物品，但汉娜的诗并未被遗弃，也不是等待他人发现的东西。他把诗当作可供收集的材料，模糊了发现遗失之物与拿走刻意保密之物之间的界限。这一事件将文学关注与责任联系起来——理解一首诗承载着意义，并不等于尊重写下它的人。