CJ因高中美术部门失窃案被捕

CJ因一起高中艺术系失窃案被捕，谢恩提出的请求由此演变成警方调查，并给她的学业和自由带来后果。这一连串事件将她不情愿地配合谢恩使用钥匙、坚持称他才是责任人，以及她后来提到的处罚联系起来——少年拘留、学业停学，以及训练服务犬的社区服务。

钥匙与谢恩的请求

谢恩和凯尔来到CJ家，问她有没有钥匙。CJ刚要反对，谢恩便为自己的请求辩解——他和凯尔想通过艺术史期中考试，觉得这门课很可笑，打算在离开前复制一份试卷。他的说辞让这项请求听起来只是暂时而实用，尽管CJ明白其中的危险。她把一样东西交给谢恩，谢恩把它抛给凯尔；凯尔保证会马上归还。后来，谢恩回来，把一样东西放在桌上，发出金属碰撞声，并宣布他们要走了。

CJ并不赞同这种安排。她告诉谢恩，自己可能会被开除，而且已经处于学业察看期，但他还是照计划行事。这段交涉在失窃案曝光之前就揭示了眼前的风险——CJ并非兴致勃勃地参与这个计划，但她确实交出了谢恩索要的东西。之后的警方调查让这一举动带来的后果远远超出了那句短暂的归还承诺所暗示的程度。

警方登门

几天后，CJ和格洛丽亚正在看电视，莫莉也睡着了，这时两名警察上门。莫莉起初以为来访者是特伦特，随后看见他们身穿深色衣服，腰带上挂着金属物件，便认出了他们是警察。CJ让他们进屋，格洛丽亚则站起来迎接他们。一名警察问CJ是不是克拉丽·马奥尼，两名警察解释说，他们是来调查高中艺术系失窃案的。他们具体说明了失窃物品——一台笔记本电脑、一些现金和一个银色相框。

这项指控让CJ措手不及。她否认是自己干的，格洛丽亚立刻追问她到底做了什么。CJ回答说，责任在谢恩。尽管如此，警察仍表示CJ必须跟他们去警局。格洛丽亚抗议说女儿哪儿也不去，但警察拿出手铐，叫CJ转过身去。CJ纠正警察对她正式姓名的称呼，说自己平时叫CJ。这番纠正并未阻止逮捕——警察还是把她带走了。

这一幕将青少年之间的私下请求转变为针对财物失窃案的正式调查。谢恩的计划原本被说成是复制一份试卷，但警察登门时调查的是一起失窃案，且列出了多件失物。现有叙述表明，CJ指认谢恩是责任人；但没有描述审判，也没有交代失窃案的完整经过。尽管CJ否认指控，格洛丽亚也提出抗议，她还是被警方带走了。

空荡的房子与少年拘留

警察离开后，CJ走时没有抚摸莫莉。莫莉立刻感到难过又自责，觉得自己是一只坏狗；随后她发现屋里空无一人，便独自待着。她退到地下室的垫子上，寻找一个安全的地方。听见前门再次打开时，她仍留在楼下，因为她能察觉到格洛丽亚回来了，但CJ没有回来。狗的感知展现了逮捕在家庭生活中的后续影响，与法律层面的后果有所不同——CJ突然不在家了，这一点体现在她错过的一个动作，以及房子里变了样的寂静之中。

后来，CJ告诉特伦特，少年拘留所里的生活很奇怪，不过她说也没有特别可怕。她说自己在那里瘦了大约四又四分之一磅。女孩们能听见另一边的男孩们；据她说，许多女孩都是因为替男朋友做了某些事而惹上麻烦。特伦特轻声指出，她自己的情况也与此相似。CJ的解释由此将自己的被捕置于她观察到的其他女孩所经历的一种模式之中，而特伦特简短的回应则将这种模式与谢恩的请求如何使她卷入他的计划联系起来。

学业与个人后果

CJ说，由于自己原本就处于学业察看期，现在又被停学一个学期。她说相关文件多得惊人，还打趣说自己的档案就连国际间谍也会羡慕。后果并不止于被拘留的那段时间——她不会参加常规毕业典礼，而是打算在年中毕业，不办任何仪式。CJ说这样也值得，因为叫到她的名字时，格洛丽亚就不能坐在家长席上引人注目。她的话题由校方处罚转向母女关系中的紧张——即使面对挫折，CJ衡量其中一部分得失时，仍会看它对格洛丽亚有什么影响。

社区服务也是一项处罚，不过CJ选择了她认为最酷的项目——训练狗，具体来说是训练服务犬。她说出“狗”这个字时，莫莉抬起了头。CJ抚摸她，夸她是只好狗；在逮捕导致两者分离之后，这是一个小小的亲昵举动。因此，故事的结尾并未交代法庭裁决，而是呈现CJ所说的后果，以及她自己选择的新活动。她的社区服务工作将包括训练狗，而莫莉的存在则让“狗”这个词既指一项任务，也承载着私人情感联系。