女王学院

女王学院是安妮·雪莉教育背景的一部分，也是她带入教学生涯的社交世界的一部分。小说仅简略提及这所学院，但这些提及将它置于安妮返乡之前，并使它与一段在求学期间结下、延续至今的友谊联系起来。

女王学院在安妮求学经历中的位置

安妮回家之前曾在女王学院就读。这一提及表明，女王学院是她早年求学经历中的一个阶段，尽管小说没有描述学院的所在地、课程、教师或组织方式。它在这里的意义与安妮的生平有关——安妮在阿冯利的生活，接续着一段离家求学的时光。

源自校园的友谊

任教期间，安妮写信给一位女王学院的好友，谈论教室里的日常生活。她将自己对教学的兴趣与简·安德鲁斯认为这份工作单调的看法相对照，并讲述一名学生出人意料的回答如何让那天的课堂变得有趣。这些通信表明，安妮与女王学院的联系通过一位来自她求学往昔的友人延续下来，尽管她如今的经历已由自己的学生塑造。

教育经历与下一步

女王学院属于安妮早年的教育经历，而雷德蒙学院则代表后来可能继续求学的去处。玛丽拉鼓励安妮继续深造时指出，安妮有足够的钱在雷德蒙学院读一年，而出售股票所得还可以支付另一年的费用。安妮起初犹豫，因为她担心离开玛丽拉和双胞胎，但最终还是决定前往。这两所学院标志着求学道路上的不同阶段——女王学院通过安妮的过去被提及，雷德蒙学院则代表着一个未来，而她必须在承担家庭责任的同时作出选择。

叙事意义

女王学院并未作为一个场景或机构本身得到展开；它是通过对安妮返乡以及她写信给昔日校友的简短提及进入故事的。这些细节将她早年的学生生活与当下的教学工作以及日后上大学的可能性联系起来。它的叙事意义在于这种延续性——安妮的教育经历不只是背景，也是她在学习、教学与继续深造之间不断前行的一部分。