纳粹种族纯洁论与种族科学

在舒尔普福塔，纳粹种族纯洁论与种族科学被呈现为一套貌似系统化的教义——人们依据血统被分类，而这种分类又被用来判断婚姻是否可以接受。讲座中的图表以及这门课程在学员课表中的位置，展现了种族意识形态如何作为学校日常教育的一部分来传授，并与国家史和军事训练并列。

以科学面貌呈现的分类

学员入学第二天，一位颅相学家在餐厅向全体学生发表演讲。灯光调暗后，他用投影展示由圆圈组成的图表，代表所谓纯正的德国血统以及不同比例的外族血统。他指向其中一类，说明一个被归为种族纯正的人与一个被划定为拥有四分之一犹太血统的人结婚，仍然是允许的。图表把政治等级制度转化为视觉示意，而讲师所设定的类别则让这些判断显得像是经过测量的专业知识。

学员课程的一部分

这场讲解之后，课程照常进行——维尔纳和弗雷德里克在诗学课上阅读歌德，随后在野外训练中给针磁化。公布的课表显示，周一的课程将种族科学与力学、国家史并列；其他日子则安排骑术、定向越野和军事史。即使是九岁的学员，也要学习使用毛瑟步枪。因此，种族分类并非孤立的一场讲座，而是属于一套兼有意识形态教育、技术训练、体能训练和军事训练的课程体系。

叙事意义

这一场景展现了舒尔普福塔如何将种族教义嵌入日常教育。投影圆圈和严密的课表赋予这种意识形态井然有序的知识形态，尽管其类别依据血统将人分出高下，并对人际关系加以约束。通过把这类教学安排在各门课程与训练之中，叙事呈现的种族科学不仅是一种抽象理论，也是塑造学员的学校制度中的一个组成部分。