童话作为真实
你在经历什么童话作为真实,指明了本书所区分的两类故事——一类只是提供娱乐,另一类则使根本性的脆弱变得清晰可见。童话或许通过熟悉的模式简化世界,但在朋友看来,它们并不会因此失真——它们崇高、令人不安,也贴近为人的处境。它们的真实不在于现实主义的细节或整齐的解决办法,而在于它们承认人可能受制于隐秘的力量,也承认任何事情都可能发生,无论是好是坏。
童话与推理故事
这种对比始于推理小说。和童话一样,推理故事往往依赖容易辨认的类型和清晰的道德区分。故事中的恶棍可能是连环杀手,而不是食人魔;侦探可能是正义的复仇者,而不是王子、加拉哈德式骑士或圣徒。残酷与暴力可以充斥情节,但邪恶最终会被击败;即使好人没有从此过上幸福快乐的生活,读者也仍会得到一个结局。这种解决方式之所以吸引人,部分原因在于现实生活中基本无法获得这样的结局。
朋友不认同童话提供同一种逃避。童话或许也会简化世界并遵循熟悉的套路,但它们的真理深邃。叙述者认为,孩子们懂得赋予这些故事力量的那种体验——任由隐秘而任意的力量摆布。在这样的世界里,仅仅知道规则,并不能让事情变得安全。奇迹与救援仍有可能发生,但莫名其妙的伤害也同样可能发生。因此,童话比推理小说更加神秘;这并非因为它们隐瞒谜题的答案,而是因为它们承认有一种现实无法被整齐地解释。
这种区别也关乎作品如何流传。推理故事被描述为旨在让人忘却的娱乐;童话则作为经典长存,属于心灵而非腺体。它们的套路并不会抵消其严肃性。相反,反复出现的形式让有关恐惧、脆弱与后果的真相能够在一次次讲述中延续。
讲述者、读者与天鹅
叙述者将这一传统与保存它的女性联系起来。采集者着手记录一个地区的故事时,会先把当地老妇人讲述的故事写下来。这段历史使口述讲述成为这一概念的核心——故事通过以言语承载它们的人传到纸页上,而不是作为与人无关的虚构作品凭空出现。朋友询问叙述者最喜欢的故事,则将这段历史化作一次私人交流。
叙述者选择《六只天鹅》。小时候,叙述者想成为那个哥哥——他的妹妹没能及时为他缝完魔法衬衫,于是他虽然恢复了人形,却仍带着一只翅膀。朋友说这是想当怪胎;叙述者则将其重新理解为想要与众不同,想保留一部分从前的自我。那一点微小的身体残留意义重大——变形并没有抹去此前的一切。依叙述者的描述,这个故事的吸引力就在于这种不同得以留存,而不是完美地回归正常。
在失去边缘共同阅读
有关童话的论述发生在叙述者陪伴朋友度过最后几天的时光里。叙述者在客厅书架上寻找,从最底层抽出《世界最佳民间故事与童话》,提议此后就读这本书。朋友怎么读都读不够;相比之下,叙述者几乎失去了声音。这一幕让真实这一观念有了具体形式——这些故事不只是文学辩论的对象,也是两位女性在朋友濒死之际共同分享的事物。
一段关于勃朗特家族生平的老电影的回忆,使这一场景与死亡的关联更加鲜明。在叙述者记得的那一幕中,一位垂死的姐妹说,既然她曾害怕生活,那么离开生活并不会让她太介意——直到户外一个美丽的日子让她希望自己能再多活一会儿。叙述者承认,自己或许记错了那一幕,而且多年来它常常浮现于脑海。把这段回忆与读童话的场景并置,便能看到对死亡的接受与对世界之美的依恋如何并存。本书没有化解这种张力,而是让那段记忆、朋友的病情和这些故事彼此并存。
真实、语言与结尾
本书对写作的更广泛思考,使任何关于故事能够精确再现体验的主张都变得复杂。叙述者放弃了记录朋友最后时日的日记计划,因为写作让她觉得自己背叛了体验本身——语言无法准确表达正在发生的事情,而写下的记录只会落在现实一旁,不可能将现实囊括其中。然而,无法精确再现并不意味着所有故事都是空洞的。童话的真实属于另一种层次——它为脆弱赋予形态,却不假装这种形态就是生活的完整记录。
在结尾处,叙述者把与朋友共度的时光描述为一个终将结束的童话,并害怕结束之后只剩自己孤身一人。瓦尔特·本雅明关于读者希望用读到的死亡温暖自己颤抖生命的思考,将讲述故事与寻求慰藉的愿望联系起来;与此同时,叙述者一再承认自己曾试图写作,也承认生活与对生活的记述之间存在距离。本书以一种方式收尾,让努力及其限度都保留下来——叙述者曾经尝试,而失败并不能抹去尝试的价值。童话在这里之所以重要,并非因为它们承诺幸福结局,而是因为它们传承下来的形式能够陪伴人们走过那些并不保证有圆满结局的现实。


