爱丽丝自幼长期失聪

爱丽丝·帕吉特自幼长期失聪，这一状况是她童年时期的重要特征；其起因无法解释，同样难以解释的缓解也成为她后来开口说话之谜的一部分。她从四岁起便受到严重失能的影响，童年早期的大部分时间都处于重度失聪状态；七年后，这种障碍消失了，但医生始终未能对此作出令人满意的解释。

起因与持续时间

记述将爱丽丝·帕吉特失能的起始时间定在四岁。这种状况持续了她童年的大部分时期，因此后来谈及她说话时，她被描述为一个大半辈子都重度失聪的孩子。由此，叙事呈现的并非短暂疾病，而是一种长期状况，深刻影响了她可能听见和学会的事物。

未经解释的康复

失能开始七年后，爱丽丝·帕吉特莫名摆脱了这种状况。医生无法令人满意地解释她的病症，其结束也和起因一样，未能得到医学上的阐明。记述将这一变化描述为康复，却没有说明其原因。

对后续谜团的意义

当爱丽丝·帕吉特用一种陌生语言说话时，她的失聪经历显得格外引人注目。杰里·芬指出其中明显的矛盾——一个大半辈子都失聪的孩子，不可能懂得一种自己从未听过、或许也从未读过的语言。德尔加德蒙席也将她无法解释的失能与康复，同她后来使用古英语说话一事一并考量。因此，这种状况在故事中有两层相互关联的意义——它本身是童年时期一项重大的失能，也是尚未解明的证据之一，动摇了对爱丽丝·帕吉特经历的常理解释。