莫洛奇纳妇女遭袭事件
女人们在说话莫洛奇纳妇女遭袭事件是妇女围绕安全、信仰和离开展开商议的危机背景。袭击造成的后果不止于暴力本身——奥娜·弗里森怀了孕,妇女们担心被控男子可能回来,而社区的应对方式还威胁要把孩子从母亲身边带走。这一事件迫使妇女权衡自己的宗教信念,以及留在殖民地可能会使危险持续下去这一现实。
背景与披露
妇女们在会议中讨论这些袭击时,依据的是奥古斯特·埃普翻译并记录下来的内容。妇女们说普劳特迪奇语,她们会说这种语言,却不会书写,因此奥古斯特一边记录会议纪要,一边将她们的讨论译成英语。奥娜·弗里森曾请他把会议保存为一份文献;她提议把妇女们的论点写在阁楼里的大张纸上,即使她们自己读不了。由此,这份记录既保存了妇女们的辩论,也记录了谁能够书写、翻译并留下持久记录的实际限制。
殖民地长老用委婉说法称呼施暴者,掩盖了暴力的性质,尽管暴力的影响深刻左右着妇女们的生活。奥娜怀孕是一次袭击的直接后果。一些殖民地居民仓促试图安排她与朱利叶斯·彭纳结婚,但奥娜拒绝了,说他值得更好的生活,娶她会使他蒙受污名,因为她不是处女。长老们把她说成无可救赎、因Narfa神经紧张状态而无法理性思考的人,把暴力造成的影响转化为加诸受害者的污名。
对妇女与孩子的影响
奥娜怀孕又带来另一项威胁——人们预计未出生的孩子会被从她身边带走,由殖民地的另一户人家抚养,甚至可能交给某个施暴者的家人。这项安排不仅使她失去安全,也剥夺了她作为母亲作出选择的权利。在妇女们的讨论中,袭击并非一个孤立的过往事件,而是一股持续影响母亲和孩子可以住在哪里、以及谁将决定他们未来的力量。
妇女们还考虑被控男子回来的危险。萨洛梅·弗里森问,为什么十三、十四岁的男孩不能跟妇女们一起离开,尤其是如果被控男子获保释后回到殖民地,而妇女和女孩已经离开的话。这个问题把讨论延伸到眼前的受害者之外——妇女们担心这个年龄段的男孩也可能成为目标。奥古斯特回答说,青少年可能带来风险,但他们仍是孩子,可以通过引导、耐心和爱来教育。他的立场在妇女迫切关注保护问题的同时,也保留了改变的可能。
暴力也通过颠茄兽用喷剂进入会议讨论。殖民地几乎没有其他药物,只有乙醚和用于麻醉动物的兽用喷剂;施暴者曾用同一种喷剂对付妇女和女孩。作为稀缺医疗资源的喷剂,即使在讨论如何照料病人时,也不断使人想起那些袭击。
信仰、权威与离开的决定
阿加塔·弗里森认为,留下会使妇女面临更多暴力,并让她们卷入与门诺派妇女以和平主义拒绝战斗这一信念相矛盾的冲突。在她看来,留下可能会使殖民地变成战场,也可能让妇女自己卷入暴力,或成为暴力的受害者。相比之下,离开可以让她们践行和平主义、爱与宽恕,而不必把宽恕变成面对危险时受迫作出的回应。她还认为,她们的选择能教会孩子坚守这些价值观,即使孩子的父亲另有期待。
这场争论也关乎谁有权解释经文。萨洛梅·弗里森指出,妇女们不会读圣经,只能依赖包括丈夫在内的男性告诉她们圣经要求什么。她质疑,在妇女们从未能独立接触圣经文本的情况下,离开是否必然违背圣经。她们的商议因此并非简单拒绝宗教信仰——她们争论的是如何实践信仰,以及殖民地的男性权威是否有权替她们界定顺从与服从。
阿加塔称,妇女们决心影响并保护儿子,既是母性本能,也是经过深思熟虑的判断;她将她们的理智和信仰与对子女的关爱联系起来。这种决心受到实际划分的考验——十三岁以下的男孩可以跟妇女们同行,而已经在十五岁受洗的男孩则与男性在一起,十三岁和十四岁的男孩因此陷入归属不明的境地。袭击使这些区分产生切实影响,迫使妇女们追问,离开能保护谁的安全,又会让谁暴露于危险之中。
记录、记忆与后续
这份妇女会议记录旨在长存,即使撰写它的妇女自己读不了。奥古斯特的笔记和会议纪要成为她们证词的实物记录;他离开时跑回去取这些材料,并请萨洛梅·弗里森交给奥娜。萨洛梅质疑奥娜拿到自己读不了的纸张又能做什么,但这番交谈凸显了即时阅读记录与替他人保存记录之间的区别。妇女们的口述、奥古斯特的翻译和书面会议纪要共同使暴力及她们的应对得以记录。
后续并未以毫无波折的离开告终。格蕾塔·洛文感谢奥特耶·洛文和尼特耶·弗里森救了她的马匹,同时反对她认为损害了两人贞洁的做法。玛丽切·洛文斥责了她的评判,并透露克拉斯·洛文发现马匹不见后打了她;她出面干预时,他还扇了奥特耶一巴掌。这是殖民地内部另一件独立的暴力事件,并非被控男子所为的袭击之一;但这一披露清楚表明,关于贞洁或安全的主张,无法与妇女在家中受限的生活分开看待。
在奥古斯特的记录结尾,奥娜握住他的手,将他的手放在自己怀孕的腹部,并告诉他,她曾为他祈祷,也把他视为暴力之后善良、希望与生命的象征。她的话赋予怀孕另一层含义,却没有抹去它的起因——怀孕仍是袭击的后果,但在这一刻,它也与关怀以及暴力之外的生命可能性相连。因此,袭击持续影响着妇女们的决定和彼此关系,即使她们努力想象一个不再由伤害她们的男人支配的未来。