罗伯特与迈克开办漫画书阅览室

罗伯特发现，他们无偿工作的商店里被丢弃的漫画书可以成为生意的基础，于是他和迈克开办了一间漫画书阅览室。这项事业将无偿劳动和细致观察转化为一项能带来收入的经营活动，体现了富爸爸的教导——即使生意的所有者不在场，生意也能为他们赚钱。

从废弃漫画书到发现机会

经过几周的思考、交谈和无偿工作后，罗伯特又一次渴望地看着漫画书架，因为他买不起漫画书。马丁太太向两个男孩道别时，他注意到她把每本漫画书的封面剪成两半，留下上半部分，把其余部分扔进一个棕色的大纸板箱里。这个熟悉的处理过程突然显露出一个机会——这些漫画书是被丢弃，而不是被卖掉。

罗伯特问马丁太太她如何处理这些漫画书。她解释说，发行商送来新漫画书时，她会把每本书的封面上半部分退还给发行商，以换取抵扣额。罗伯特和迈克等了发行商一个小时，随后请求拿走那些被丢弃的书。他同意了，但条件是他们要为商店工作，而且不得转卖漫画书。这一限制塑造了这项事业的经营方式——男孩们会向顾客收取场地阅读费，而不是出售漫画书本身。

开办并经营阅览室

迈克的母亲提供了一间闲置的地下室房间。罗伯特和迈克把房间打扫干净，收集了数百本漫画书，并向社区里的孩子开放阅览室。他们雇用迈克爱学习的妹妹担任首席管理员。每天下午放学后，阅览室从两点半营业到四点半，顾客只需付十美分，就能在这两个小时里想读多少本漫画书就读多少本。一本漫画书本身也要十美分，因此孩子们花买一本书的钱，就能在阅览室读五六本。

这项经营活动不仅依赖男孩们最初的点子。迈克的妹妹会检查孩子们是否借走书籍，并记录每天的到访人数、顾客姓名和他们的意见。罗伯特和迈克每周六继续在商店工作，从不同的店铺收集漫画书，并遵守与发行商的约定，不转卖这些书。书籍磨损得太厉害时，他们就把它们烧掉。三个月里，阅览室每周平均收入九美元五十美分。他们每周付给迈克的妹妹一美元，并让她免费阅读，不过她很少阅读，因为忙着学习。

局限、停业与教训

男孩们试着开办分店，但找不到像迈克的妹妹那样可靠、尽心的人。他们在寻找可靠员工时遇到的困难，让他们早早明白，经营生意既依赖点子，也依赖人。阅览室开办三个月后，来自另一个社区的恶霸闯进房间并挑起打斗。在迈克父亲的建议下，男孩们关闭了生意，也不再于周六到便利店工作。

阅览室停业，并未抹去这次尝试教给他们的东西。富爸爸很高兴他们学会了让钱为自己工作——无偿工作迫使他们发挥想象力，发现机会；拥有阅览室则让他们掌控自己的财务，而不是受雇主控制。这项事业最显著的成果是，即使罗伯特和迈克不在场，它也能带来收入。按照富爸爸的说法，他们赚到的钱不如这项事业所体现的教训重要——他们创建了一门生意，而不是只依赖工资。