朗费罗宿舍区是校园住宿区，布兰登与伊芙在此开始办理入学搬迁。抵达时，区内挤满了新生及其家人；热情洋溢的欢迎场面与布兰登的闷闷不乐、伊芙努力热情应对的态度形成对照。这段搬迁场景让宿舍区成为一个鲜明的过渡地带，连接着家庭生活与布兰登即将开始的独立生活。

场景与抵达

驶向朗费罗的路上，涌入的新生及其家人造成了交通拥堵。几群穿着相同红色Ｔ恤的高年级学生迎接新来者，边跳舞边举着手制标语，上面写着“欢迎回家！”和“一年级新生真棒！”伊芙猜想，他们如此热情或许另有所图，但这份热情还是感染了她，让她笑着挥手回应。布兰登午睡后仍闷闷不乐，问她在做什么；她说自己是在表示友好，他便在座位上又往下瘫了瘫，叫她尽管去做。

爱因斯坦宿舍楼与搬迁

布兰登被分配到了爱因斯坦宿舍楼，这是朗费罗的一栋高层宿舍楼。伊芙听说过这片校园区域令人担忧的派对风气，但搬迁现场让她觉得这里令人安心地朴实友善。一支愉快而高效的学生搬运队很快清空了货车，把布兰登的物品搬进一个大型橙色带轮箱。伊芙很高兴不用再经历一轮汗流浃背的搬运；一名衣衫不整、衬衫上标明自己是队长的学生关上车厢门，称她为布兰登的母亲，并提出带布兰登和他的物品上楼。

叙事意义

朗费罗井然有序的欢迎，让入学过渡既显得充满集体氛围，又进展迅速而务实——标语欢迎布兰登这位新来者，搬运工则迅速将他的物品从家人的货车搬走，送往他的房间。伊芙以挥手回应这份欢迎，也加入了友善的气氛；布兰登则依旧疏离，只用一句轻蔑的“随便”回应她。两人的不同反应，为抵达场景增添了一点意味深长的对照——母亲已准备好参与这个新的开端，儿子却仍不愿表露自己的感受。