宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院

宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院是一所研究生医学教育机构；在奥斯瓦尔多·古铁雷斯经历耶鲁大学毕业后的危机之后，该校录取了他，为他反复劝说罗布·皮斯采取的另一条道路赋予了具体形式。在叙事中，这所学校代表着职业重塑与地域离开，同时也揭示了建议的局限——当教育、忠诚、身份与责任将两位朋友拉向不同方向时，劝告并不总能奏效。

危机后的录取

奥斯瓦尔多只有在经历一段极度不稳定的时期后，才进入宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院。耶鲁大学毕业三年后，他在一家玉米饼店工作，频繁吸毒以应对这一事实，并使自己暴露于危险之中。在奥兰治公园发生的一次事件中，一名朋友挑衅血帮成员后，有人拔出了枪，迫使奥斯瓦尔多和罗布躲进附近卡尔叔叔的公寓；卡尔叔叔是维克多·雷蒙德和大史蒂夫·雷蒙德的姨妈。随后，奥斯瓦尔多再次遭遇精神崩溃。

与大学时期不同，他不能简单地把自己送进一所著名的精神病院。于是，他驱车前往纽黑文以逃离原处，并住在安瓦尔·里德和其他当地朋友那里。在耶鲁大学职业服务中心，他告诉一名咨询师，如果没有人帮助他弄清楚该做什么，他可能会在一年内死去。这次干预改变了他的人生方向——在获得指导后，他于2005年秋季获宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院录取。

离开纽瓦克的道路

攻读精神病学研究生学位一年后，奥斯瓦尔多已经把这所学校变成了“离开是可能的”这一事实的证据。他的培训为他提供了职业方向，并使他进入一所要求严格的教育机构，远离东奥兰治和纽瓦克周边街头网络的直接影响。这一对照十分重要，因为罗布也曾进入精英教育空间，先就读于圣本笃男子预备学校，后来进入耶鲁大学；然而，他从未把这些机构视为抛弃养育了自己的社区的理由。

因此，每当两人交谈时，奥斯瓦尔多都会劝罗布效仿自己。他的建议十分直接——罗布应该离开纽瓦克，也离开那些拒绝离开纽瓦克的人。奥斯瓦尔多并不是把这说成一种道德谴责。他是根据自己的经历发言的——从玉米饼店、吸毒、危险与精神崩溃，走到宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院的精神病学学习。新的处境使留下与离开的后果在这段友谊中变得清晰可见。

这所学校与罗布的冲突

宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院成为一场奥斯瓦尔多无法赢得的争论的一部分。他对罗布认为追随他人的脚步会背叛自身身份这一信念感到沮丧。在奥斯瓦尔多看来，这种抗拒只是陈词滥调；而在罗布看来，与纽瓦克分离就意味着抛弃那些塑造了自己的人以及对他们负有的责任。罗布继续向来自奥克代尔小学、圣迦密小学、橄榄球队、东奥兰治门廊、圣本笃预备学校以及各个大麻交易网络的朋友提供帮助。

他们的分歧并不只是职业偏好的分歧。奥斯瓦尔多把职业培训视为抵御那些一再使他们陷入危险的环境的保护。罗布则把人际关系视为责任。朋友们的处境各不相同——香农·赫金斯的孩子们的父亲已经离开，柯蒂斯·甘布尔有一份不错的工作，弗洛伊的生活更加不稳定，而塔瓦鲁斯·赫斯特因意图分销而持有毒品被捕。罗布的回应，是努力成为他们中的“大人物”，寄钱支付房租或购买孩子的衣服，并在汽车抛锚时提供接送。由此，宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院站在一条尚未解决的纽瓦克—耶鲁分界线的另一端——它为奥斯瓦尔多提供了进入全新职业身份的道路，而罗布仍然以自己能否带着他人一同前行为成功标准。

叙事意义

这所学校的重要性具有比较性和结构性，而不是以情节推动为主。它标志着奥斯瓦尔多已经完成了一次转变——从危机走向精神病学研究生训练；与此同时，罗布自己的教育成就仍无法稳定他与纽瓦克的关系。两人都拥有智慧、耶鲁大学资历以及获得机构帮助的机会，但他们对社会流动的理解不同。奥斯瓦尔多把离开视为生存；罗布则把持续维系联系视为忠诚。

这种对照使宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院在更大的叙事中具有悲剧性的回响。它证明了一个来自同一知识与社会世界的朋友，可以利用职业教育建立与危险之间的距离。然而，奥斯瓦尔多的成功并没有消解他对罗布的关切，而罗布的拒绝也并非源于他不知道另一条道路的存在。因此，这一机构成为一个尚未完成的转折点的尺度——道路清晰可见，其中一位朋友走上了这条路，但罗布无法接受它所要求的分离。