阿道夫·希特勒学校

阿道夫·希特勒学校是埃米尔·沃尔德沃格尔与埃里希·沃尔德沃格尔在纳粹德国时期就读的学校。军队急需增援时，将他们全班师生一并征召，其中包括教师和排长。因此，这所学校在故事中的意义，与一群学生被转变为士兵，以及这对双胞胎截然不同的命运紧密相连。

学校及其班级

小说没有详细叙述学校的课程或日常组织，只说明两兄弟是该校学生，并描写学校的整个班级被集体征召入伍。在选拔营中，埃米尔与埃里希被挑中，认为适合培养为军官。这一评估将他们的求学经历与战时制度联系起来；该制度迅速把学生变成新兵。

双胞胎截然不同的命运

埃米尔的战斗经历十分短暂。他在一片牧羊场踩中地雷后身亡，当时他的新制服还没穿旧。与他相关的几件小物——坦特姑妈的照片，以及应祖母坚持而随身携带的一块蜂蜜糖——在叙事中留存下来，成为家人的痕迹，映衬出他猝然离世。

埃米尔阵亡后，埃里希继续作战。持续的炮击以及战斗带来的身心压力，压垮了他曾发誓要捍卫的理想；在连续四天四夜无法入睡后，他被美国士兵俘虏。他的经历表明，学校把两兄弟都选为有前途的军官，带来的并非荣耀的承诺，而是不祥的序幕。

意识形态塑造与叙事意义

对埃里希后来被俘经历的叙述称，他已彻底成为德国人，而这是按照他对德国身份的理解而言——这种身份由纯洁、效忠至死以及敌视软弱所塑造。他担心利用自己在美国长大的经历，或与美国人过于亲近，会使自己陷入危险；战俘中的谣言也加深了人们对合作的猜疑。文本并未断定这所学校是这种观念的唯一来源，而是把兄弟俩的教育置于更广泛的战时塑造与思想灌输过程中。

这所学校虽然仅短暂出现，却因其后果而意义重大，而非依靠对校内制度的描写。全班学生都被卷入军队，兄弟俩的未来则分道扬镳——埃米尔早早身亡，埃里希被俘并在意识形态上变得更加固执。这一对照将教育、集体动员、家族丧亲与军事化身份的形成联系起来，同时没有把学校描写成后续一切的单独成因。