心灵共鸣状态

心灵共鸣状态是安妮与迈克建立的心灵连接，也能在朱巴尔学习火星语时帮助他发展这种能力。在描述朱巴尔拟议中的教学安排时，心灵共鸣状态并非只是一个学习科目——另一位学习者可以帮助他进入这种连接，因此安妮的经验对他的进步至关重要。

安妮的经验

马哈茂德解释说，安妮的进展远比她让朱巴尔知道的要多。她的完全回忆能力使她迅速学会了火星语，并与迈克建立了心灵共鸣状态。因此，这种连接与语言学习一同出现在此处——安妮异乎寻常的记忆力促进了她的学习，而她与迈克的心灵共鸣则代表着另一种深入火星经验的途径。

朱巴尔的教学安排

朱巴尔怀疑自己能否效仿安妮，因为他没有她那样的记忆力，而且迈克也不在。马哈茂德回答说，安妮本人可以帮忙。只要朱巴尔同意，道恩就能让他与安妮建立心灵共鸣；完成最初这一步之后，安妮便能在没有道恩协助的情况下安排课程。马哈茂德预言，按日历计算，几天之内朱巴尔就会用火星语思考，不过主观上经历的时间会长得多。因此，心灵共鸣成为连接朱巴尔常规学习与更直接、更身临其境的教学过程的桥梁。

同意与关系

这一安排取决于朱巴尔是否愿意——只有他允许，道恩才能建立这种连接。马哈茂德打趣提及课程中的热身练习，使这项提议显得格外私人；朱巴尔则指责他好色，并提醒他已经挖走了朱巴尔最出色的秘书之一。马哈茂德回答说，安妮并没有彻底离开朱巴尔，而且也会坚持教他。两人的交锋将心灵共鸣描绘为一种学习手段，也呈现出一种由信任、同意以及师生间既有情谊所维系的关系。