伊丽莎白退出《Supper at Six》

化学课

《伊丽莎白退出〈六点晚餐〉》指伊丽莎白·佐特在节目中宣布离开节目、重返科学研究。她没有把这次播出当作个人的职业决定,而是让它成为一次公开的回顾,审视她与观众共同创造的一切——两年来的餐食、科学教学,以及鼓励女性拒绝别人强加给她们的狭隘角色。告别结束了伊丽莎白作为电视主持人的工作,同时重申了她当初投身电视事业的目的——让女性能够接触科学知识,并借此揭示那些由社会强加、而非天生如此的限制。

背景与利害关系

这一决定发生在伊丽莎白的职业生涯屡屡因性别而受到限制之后。在哈斯廷斯研究所,多纳蒂博士坚持认为女性怀孕后不能继续工作,并称伊丽莎白未婚怀孕有失体面。伊丽莎白回答说,怀孕是正常的人类生理状态,并指出怀孕需要男性的精子;她追问多纳蒂是否也会解雇卡尔文·埃文斯,以此质疑他对待她时所依据的不平等标准。此前的对峙让她后来重返研究工作具有重要意义——电视工作并未取代她的科学家身份,离开节目也不是对科学事业的退缩。

不过,电视给了伊丽莎白另一种运用科学知识的方式。她向罗斯解释说,她想借《六点晚餐》教授化学,因为了解事物如何运作能帮助女性认识到,围绕她们设置的限制是虚假的。她选择烹饪节目作为课堂,把抽象概念带入日常生活,同时不把观看节目的女性当作无法理解这些概念的人。因此,节目的意义不仅在于伊丽莎白作为科学家出现在电视上,也在于观众作为学习者参与其中,并能将科学推理运用到自己的生活中。

宣布离开

播出一开始,伊丽莎白先介绍自己和节目,随后表示她有一项重要宣布。她说自己即刻离开《六点晚餐》,并确认这将是她最后一次主持节目。演播室观众难以置信;河滨市的一名观众手中的一盒鸡蛋掉落,第三排有人抗议说伊丽莎白不可能是认真的。伊丽莎白回答说,她一向认真。宣布来得突然,更凸显了离别的分量——观众并非为回顾节目而来,但随着她解释这份工作对自己的意义,最后一期节目也成了一次回顾。

坐在制作人席上的沃尔特·派恩回忆,初次见到伊丽莎白时,她穿着白大褂,头发向后束起,声音清晰,径直从他的秘书身旁走过。他记得,令他震惊的不是她的外表,而是她的自信——她似乎很清楚自己是谁,而这种笃定也在别人心中扎下了根。他的回忆把这场告别与两人职业关系的开端联系起来,也展现了他最初在伊丽莎白身上看到的特质,如何成为节目影响观众的一部分。

伊丽莎白告诉观众,她很享受主持这档节目,但已决定重返科学研究。她感谢观众,不仅感谢他们收看节目,也感谢他们给予友谊;她用两年来共同制作的数百顿饭来衡量大家一起完成的工作。随后她补充说,她们创造的不只有晚餐,也创造了历史。两者形成对照,拓展了家庭电视节目的意义——餐食是节目看得见的成果,而观众的期待与抱负所发生的变化,则是较难具象呈现的成就;伊丽莎白坚持认为,这同样值得肯定。

观众、劳动与改变

这场告别让人想起节目中伊丽莎白与乔治·菲利斯夫人的交流。这位观众曾解释,节目里的化学课帮助她从渗透作用和水力传导率的角度理解自己的腿部水肿。她起初称自己不过是个家庭主妇,还重复丈夫对她的评价,说自己并不特别聪明;然而,她提出的问题显示她认真理解了科学内容。伊丽莎白反驳了任何女性都只是家庭主妇的假设,并问她还做些什么。在最后一次播出中,伊丽莎白再次提起菲利斯夫人的故事,并宣布她已以创纪录的速度完成医学院预科课程,获医学院录取。这位曾表达成为心脏外科医生志向的女性,此时以玛乔丽·菲利斯之名被介绍出来,伊丽莎白也当众向她道贺。

伊丽莎白借玛乔丽的成就,区分了重返校园这一实际行动和着手行动所需要的勇气。她在画架上写下“化学就是变化”,继而把这堂课延伸到实验室之外——她敦促观众不要妨碍自己,也不要接受别人对她们能力的评判。她的呼吁还反对用性别、种族、经济地位和宗教作为限制他人或否定他人才干的类别。这番论述植根于节目具体的教学实践。化学让观众能够探究世界如何运作;伊丽莎白认为,这种知识可以帮助她们质疑那些被说得仿佛同样不可改变的社会规则。

观众的反应表明,这场告别的影响远远超出演播室。全国各地的女性从沙发上站起来,拍打厨房桌子,既回应伊丽莎白的话语,也回应她即将离开的消息。兴奋与悲伤同时涌现——观众受到鼓励,开始采取行动,却也将失去那位曾让行动变得可以想象的主持人。哈丽特·斯隆同样感受到这一刻的情绪分量;她哭着把沃尔特和伊丽莎白拉到身边。随后,伊丽莎白特别感谢哈丽特,指出节目的历程不仅建立在主持人与观众的公开联系之上,也建立在两人的友谊之中。

最后的课程

节目结束前,伊丽莎白讲完化学课,并宣布下课。这个收尾让电视告别延续了贯穿整档节目的教育工作——观众并非只是听人宣布节目结束的旁观者,而是带着可供运用的观点离开的学生。因此,这个结尾保留了伊丽莎白对角色与能力之间区别的核心看法。她将离开主持人的角色,但她所进行的科学教学,理应在观众为自己作出的决定中延续下去。

离开也让她的两种职业身份彼此契合。伊丽莎白没有把电视工作和研究工作说成相互对立的志业;节目一直是教授化学的途径,而她也明确表示离开是为了重返研究工作。她肯定玛乔丽·菲利斯的进步,感谢观众与她相伴,并敦促女性规划自己的未来,从而让最后一次播出既成为终章,也成为交接。课程结束了,但她希望观众投身的改变仍没有定论。

相关故事流