佩里格林小姐的时间循环中的轰炸与重置，是让雅各布·波特曼看见循环奇异保护机制的每夜事件——一枚炸弹朝孩子们坠落，周围的时间骤然停止，随后夜晚重新开始，爆炸并未造成任何破坏。雅各布相信孩子们即将丧命，因此，重置起初让他从一场仿佛无法避免的灾难中暂时脱身，继而又让他发现，危险本就是重复的一天的一部分。

逼近的空袭

这一幕发生在1940年9月3日，地点是佩里格林小姐的住宅，时间是晚餐时分。屋外传来一声轰鸣，比先前的轰鸣更响、更近，震得银餐具和盘子叮当作响。佩里格林小姐催大家吃完；又一阵爆炸冲击震得房子摇晃，甚至震落了一幅装裱好的画。奥利芙认出袭击者是德国人，山脊上传来空袭警报。接连出现的信号让远方的战争变成孩子们家中迫在眉睫的威胁。

雅各布认出日期，也明白即将发生什么——一枚炸弹会落下，在房子上炸出一个洞。他警告其他人，必须赶在炸弹击中之前离开。奥利芙笑他大惊小怪，说他不知道实情，以为他们都要死了。这番对话鲜明地展现了双方掌握的信息截然不同。雅各布把警报和爆炸当作一场前所未有的紧急状况的征兆；孩子们则反复经历过这个夜晚，知道危险不会以他们丧命告终。

孩子们的惯例与雅各布的恐惧

孩子们请求到外面去，向雅各布展示重置，说那一幕很美。佩里格林小姐起初因为他们还没吃完晚餐而反对，但在他们恳求后同意了，条件是他们必须戴上防毒面具。他们急忙跑出餐厅；奥利芙被留了下来，直到有人回来解开她椅子上的扣带。在门厅里，每个孩子都从柜子里拿出一副面具，佩里格林小姐也给了雅各布一副。面具松垂的黑色橡胶面罩、玻璃圆窗和带孔的口鼻部，让迫近的历史危机变得触手可及；然而，孩子们仍把这次外出当作熟悉的惯例。

到了外面，孩子们望向烟雾弥漫的天空，云层映着火光，泛出橙色。单架飞机的引擎声越来越响，一个灰色小物体从云间落下。雅各布以为自己正目睹孩子们丧命的那一刻。他们兴致勃勃地注视眼前一切，而雅各布则愈发恐慌；两相对照之下，他被置于循环反复出现的灾难之中，却不具备让这场灾难对孩子们而言成为日常的认知——在雅各布看来，炸弹即将夺走众人的性命；在孩子们看来，这个夜晚的重置则是意料之中的事。

悬停的炸弹与重置

炸弹落下之前，空袭的声音消失了。雅各布发现，被风吹弯的树枝、映在云层中的火焰，甚至雨滴，全都一动不动。孩子们围着的中心处，一枚炸弹悬在空中，朝下的尖端正抵在亚当伸出的手指上。冻结的景象让循环的干预显露无遗——原本即将发生的爆炸，在摧毁房屋和聚集在屋外的人们之前的那一刻，被硬生生止住。

蔓延的白光吞没了整个场景。雅各布重新听见声音时，听到的是笑声；白光消退后，众人仍如先前那样围在亚当身边。炸弹不见了，天空万里无云，只有一轮满月照亮夜色。佩里格林小姐向雅各布伸出手，并为没有更好地让他做好准备而道歉，不过她和其他孩子都掩不住笑意。他们摘下面具，雅各布这才意识到，在他看来即将发生的大规模死亡事件，对孩子们而言不过是熟悉的重置。

循环中的意义

这一连串事件让孩子们对未来的了解成为雅各布迷惑不解的根源。他正确认出了日期、空袭和炸弹，却没能看出循环会保护他们——在重复的夜晚中，危险确实存在，但重置一次又一次地阻止了毁灭性的后果。炸弹悬停在半空，把这一区别化作醒目的实体景象；白光转场随后将炸弹抹去。

对孩子们而言，重置是惯例；对雅各布而言，它则是一次揭示。他们戴上防毒面具，承认了战时背景；但他们笃定的兴奋，以及重置后的笑声，表明同一件事对于知道它会反复发生的人，以及相信它只发生一次的新来者，体验截然不同。佩里格林小姐为没有让雅各布做好准备而感到歉疚，点明了认知落差带来的代价；而她的笑意和孩子们的笑声，则让雅各布一时无法确定，自己究竟是目睹了一场灾难，还是刚刚被带入循环每日重复的规律之中。