父亲缺席
罗伯特·皮斯短暂而悲惨的一生父亲缺席是塑造罗布·皮斯一生的核心条件之一。在他的案例中,缺席并不意味着父亲从未存在,或从未爱过自己的孩子。斯基特·道格拉斯因入狱被带离家庭,使罗布失去了一个积极参与生活的父亲,却仍记得被父亲爱着意味着什么。由此形成的状态远远超出家庭范围——它改变了杰姬·皮斯的劳动与权威,使罗布承担起成年人的责任,将他与其他无父男孩联系在一起,也使他的成就带有愤怒、自豪与脆弱交织的暗流。
一个因监禁而重组的家庭
斯基特·道格拉斯被捕并定罪后,父亲缺席正式成为现实。20世纪80年代末的新泽西州东奥兰治约有67%的儿童生活在单亲家庭中,超过一万名儿童共同承受着遗弃、死亡或监禁的某种后果。罗布的处境在一个关键方面有所不同——他曾拥有一位积极参与生活的父亲,因此他体验到的是一种断裂,而不是一种正常的家庭安排。1987年8月,罗布第一次询问斯基特时,问的是父亲什么时候回家;在宣判以及斯基特被转往特伦顿州立监狱前最后一次探访埃塞克斯县监狱之后,罗布不再提问,因为答案终于变得不可逆转。
这场失去也带来了物质代价。杰姬·皮斯上了六个月夜校,以取得厨房主管资格;许多早晨,她与罗布相处还不到一小时,随后又在大学医院担任行政职务,并兼做清扫沙龙地板上头发的工作。加薪大多被私立学校学费耗尽,而这个家庭靠拉面、豆子和米饭维持生活,还要为大约3500美元的年度房产税苦苦挣扎。随着亲属离开新泽西州,前往俄亥俄州、佛罗里达州、亚特兰大等地,曾经更大的家庭网络中,只剩杰姬和罗布留在查普曼街。于是,父亲的缺席既成为经济负担,也成为一种挥之不去的遗弃氛围,尽管斯基特并非有意离开他们。
杰姬还必须保护罗布,不让邻里对他父亲的另一种解读影响他。人们并没有因为罗布是涉嫌杀人者的儿子而排斥他;在一个谋杀案常见的地区,这起犯罪并未引发持续的公众震动。更令人不安的是,那些年长的男孩和男人把斯基特称赞为反抗白人权势集团的高贵叛逆者,并怂恿罗布骄傲地继承他的名字。为了打断这种继承,杰姬攒了两年钱,于1990年9月把罗布送进私立天主教学校,时间正好与斯基特的谋杀案审判开始相近。
童年、学校与过早的成年
在奥克代尔小学,罗布感受到了家庭生活改变所具有的经济含义。他带领数学联赛和拼字比赛队,与来自新泽西州南奥兰治和蒙特克莱尔的富裕学校竞争;一次次失败使他明白,仅凭渴望和努力,并不能让自己与几英里之外生活的孩子站在同一水平线上。他和同学认定,缺少的资源就是金钱。然而,斯基特被定罪后,杰姬给罗布买了《大英百科全书》的字母A卷,并逐渐攒钱购买其余各卷。书籍成为通往学术团队、竞赛和看得见的成功的入口——在圣迦密小学,罗布带回家丝带、证书和小塑料奖杯,把它们装进床下的纸箱里;与此同时,他还加入了圣玛丽教堂的巡回教会唱诗班。
教育上的保护并没有抹去创伤。杰姬、弗朗西丝·皮斯和霍勒斯·皮斯担心,斯基特的定罪会损害罗布的精力、才智和精神。失去父亲在街头的影响后,罗布的学业能力蓬勃发展,但他的优秀也使他与人隔绝。他能够一口气读完一本书,并以异乎寻常的专注力吸收科学读物,形成了区别于斯基特的工作伦理和注意力持续时间。与此同时,在新泽西州东奥兰治做一个无父男孩很困难,做一个学业出众的无父男孩则更加困难。他连续不断的A和独自学习的时光,无法与那些几乎不重视成绩的朋友分享;一些同学用怀疑和轻蔑看待这个外表强硬、受人敬仰的学生。
十一岁时,罗布回应杰姬的疲惫,强行承担起叙事所称的“母亲的丈夫”这一角色。他做晚饭,把盖着铝箔的盘子放进冰箱;杰姬睡觉时,他坐在她床边的摇椅里读书;周末则为与斯基特有关的人工作,耙树叶、铲雪、刷漆和搬家具。他把每笔收入分成两半,将一半留给杰姬;有一次周末收入是6.50美元外加15美分小费,他把小费计入工资,凑整后留下3.33美元给她。他在袖珍笔记本上用整齐的栏目记录收入和目标,并与自己竞争,争取每周赚得更多。金钱的重要性不如它赋予他的能动性——照顾杰姬使他感到自己强大而有用。
这种力量的表现掩盖了愤怒。罗布试图在家里、学校和工作中表现得自信,拒绝显露软弱或不安全感;杰姬则鼓励他的男子气概,尽管她知道他并非真正意义上的一家之主。她也看见他眼中逐渐加深的愤怒,那愤怒源于斯基特在等待审判期间将近三年的牢狱生活——到这一过程结束时,这几乎占了罗布生命的三分之一。杰姬不愿重新触碰过去,而是希望仇恨、悲伤、爱与愤怒会随时间消退。因此,父亲缺席造成了一种矛盾——罗布因为被剥夺了责任所对应的成年榜样,反而变得极其负责;而使他令人印象深刻的自律,也帮助他把悲痛封闭起来。
共同的失去与男子身份
罗布最亲密的友谊提供了家庭结构已无法可靠提供的陪伴。他身边许多男孩也失去了父亲,共同的艰难经历形成了一种纽带。罗布把这些男孩吸引到自己身边;他们用普通的青少年语言谈论橄榄球、女孩和学校,但互动中带着一种令杰姬感动的成熟温柔。他们称她为“皮斯女士”,举止尊重,挤满街道、门廊和房子。虽然罗布实际上没有父亲,而且由于杰姬的工作时间安排,他有时在实践中也像没有母亲,但他很少独处。
这种模式延续到圣本笃预备学校。塔瓦鲁斯·赫斯特被母亲遗弃,由父亲抚养;他的父亲因胃痛就医三个月后突然死于癌症。塔瓦鲁斯进入圣本笃预备学校时带着愤怒与冷漠,主要在意饮酒、吸烟和游泳。他在罗布身上认出相似的愤怒,并在罗布失去橙高中橄榄球资格后邀请他加入泳池。游泳把生活简化为氧气、浮力和推进力,使两个男孩暂时拥有一种超越失去的语言。在学校,体育、辅导、教师的可接近性和周末学习空间,部分都是为了应对失去父母——通常是父亲——所造成的情感后果而设计的,尽管教职员工明白,直接关注痛苦可能会使一个陷入困境的男孩退缩。
当里德利教练质问罗布使用大麻时,罗布的戒备变得明确。他爆发道:“我从七岁起就没有父亲了!你凭什么认为我现在还需要父亲?”里德利教练回答说,他并不是想当罗布的父亲,只是关心他,但罗布离开泳池,接下来一整周都没有参加水球队训练。这次爆发揭示出,父亲缺席既成为创伤,也是边界——关心听起来可能像是在试图占据一个罗布已经学会不信任的位置。
柯蒂斯·甘布尔的父亲在高中毕业年级前的那个夏天死于癌症时,汉堡男孩团体放弃了不讨论痛苦话题的约定。他们问,上帝究竟对新泽西州东奥兰治的父亲和儿子们怀有什么怨恨。柯蒂斯的父亲一直是稳定的存在,每天六点前后回家,帮助孩子们做作业或管教他们;他的消失重复了塔瓦鲁斯、弗洛伊、德鲁和罗布失去父亲的经历。男孩们逐渐明白,失去父亲并不是一次毁灭性的单一事件,而是一场终身挣扎的开始,任何后来的成就都无法抵消它。友谊无法克服这种缺席,却给了他们共同忍受它的方式。
仍然存在的父亲
斯基特的身体缺席从未变成情感上的简单状态。罗布秘密地大约每月探访他一次,并花越来越多时间帮助他准备第一次上诉。到了青春期,罗布已经建立起自己的日程、友谊、运动身份以及在圣本笃预备学校群体中的顶尖地位,但他用了十年想象父亲回来会意味着什么。斯基特的回归短暂地颠倒了这种安排。在获释的那一个月里,他近乎执着地追踪罗布的行踪,询问他要去哪里、和谁一起去,并要求他回家后详细说明。罗布多年来一直独立生活,把这种盘旋不去的存在体验为对自己在斯基特缺席中构建起来的自我的威胁。
因此,这次重聚既不是简单的恢复,也不是简单的宽慰。罗布组织了一次家庭圣诞节,把在乔治亚州、佛罗里达州和俄亥俄州的亲属召回家,做饭、装饰房子,并邀请维克多·皮斯和他的姨妈。他在曼哈顿讨价还价后,为双亲各买了一件仿皮外套。斯基特接过外套时没有微笑,仿佛知道自己永远不会穿它。罗布努力创造一个完整的家庭场景,暴露出父亲缺席在多大程度上塑造了他的渴望;而斯基特衰减的存在则表明,时间和监禁已经使旧日家庭不可能原样恢复。
在耶鲁大学,罗布向同龄人透露了那个一直被隐藏的父亲。在一次持续四小时的伊利胡社团人物传记演讲中,他讲述了杰姬的牺牲、童年所在的街区、皮尔逊街火灾、栗树街的公寓、斯基特广泛的社交圈、审判、监狱探访、上诉成功与裁决推翻,以及他继续寄给上诉法官的信。他把斯基特描述成一个遭受不公的伟人,认为他受到了一个专门针对他们这类人的制度的迫害;他还主张,摩尔姐妹被杀后,警察窃取并栽赃了凶器。这篇演讲试图补足罗布认为斯基特十五年前被剥夺的辩护。它也表明,缺席已经成为一种法律与道德使命——为父亲辩护,也是为罗布自己的出身辩护。
阿瑟·特平曾察觉罗布微笑、大笑和吸食大麻之下的愤怒,他明白这篇演讲来自一个危险的情感位置。罗布几乎能够把每个论点都知识化处理,但他仍不知道斯基特当时在哪里,也不知道他在1987年8月8日上午做了什么。阿瑟认为,在罗布能够把父亲放回那个缺失的时刻之前,他就难以把自己安置在当下。因此,父亲缺席不仅是一项传记事实,也作为一个未解决的谜团发挥作用。
从继承到身后影响
当罗布每周五晚在耶鲁大学餐厅工作时,继承而来的愤怒再次出现。一群富裕的白人赛艇队学生,显然来自新英格兰的精英寄宿学校,把托盘、吃了一半的食物和肮脏的桌子留给他清理。对学生而言,这种轻慢稀松平常;但对罗布来说,它凝缩成一幕阶级与种族不敬——他们的讥笑、名校子弟式的衣着、浪费的食物、拒绝眼神接触,以及认为他不过是一个工人的理所当然。他把托盘收走,不让同事们也承担这项工作,随后一拳打在墙上,三个指关节肿了起来。他想象着在校外找到这些学生并袭击他们,把羞辱转化为一种暴力问责的幻想。这次遭遇之所以有力量,是因为它连接着父亲缺席、贫困与社会地位的更大斗争——罗布被迫学会自给自足,但在周围那个享有特权的世界里,他仍可能被简化成一个劳动不可见的人。
同样的模式后来把父亲缺席与风险联系起来。2003年8月,一名大麻供应者在谈判失败后用枪指向罗布。面对左轮手枪,他的科学知识和教育成就都变得无关紧要,意识收缩到枪口之上。他付出的金额比对方要求的多出几百美元,随后开始教授高中,退出毒品交易。这一事件短暂地把他自童年以来在情感上承受的危险,转变为迫在眉睫的身体威胁,显示出证明自主与掌控的需要,如何可能把他置于本应由教育帮助他逃离的那种暴力之中。
斯基特最后一次缺席,是通过死亡而不是监禁实现的。2006年8月16日,罗布得知最后一次上诉被驳回。六天后,斯基特陷入昏迷;当晚他在睡眠中呼吸系统衰竭,距离六十岁生日还有一个月。罗布安排了葬礼。参加者寥寥无几,在罗斯代尔公墓,他与杰姬站在棺材旁,看着棺木下葬;土被填实的同时,两人各自向墓中放入一朵百合。法律斗争以父亲的死亡结束,但情感与解释上的斗争并未结束。这个通过爱、监禁、名声与缺席塑造罗布的人,如今在一切意义上都无法再以身体出现。
即使那些曾许诺带来社会流动的制度向罗布敞开大门,父亲缺席仍继续笼罩着他的成年生活。在失去大陆航空公司的机场行李工作后,他从大多数同事的生活中消失了。内森问他在做什么时,罗布提到耶鲁,说:“我上过耶鲁。我知道自己在做什么。”但内森指出,那已经是十年前的事。这段交流暴露出一项成就与稳定成年身份之间的距离。后来,当卡马尔的背叛威胁到罗布与塔瓦鲁斯的房地产构想时,罗布请求三天时间来修复局面,坚持在那之前任何人都不会采取行动。这一请求带着旧日的坚持——他能够承担责任、保护自己的人,并解决摆在面前的问题,尽管他的神态显得冷漠而焦躁。
因此,父亲缺席指称的是一种持久结构,而不是一个已经结束的事件。它造成经济压力、过早照料、学业抱负、丧亲者之间的友谊、戒备性的亲密关系、法律倡导,以及因受辱而反复出现的愤怒。罗布一次又一次把失去转化为工作、知识、领导力或保护,但这些成就都无法让那个在他七岁时消失的父亲归来。这一状态最深层的意义正在于这种矛盾——斯基特的缺席造就了罗布的独立,而回应这种缺席的需要,又不断把罗布引回忠诚、危险以及对过去未完成的辩护。

