约翰被逐出安特洛普基瓦成年仪式

约翰被排除在羚羊基瓦成年仪式之外，使原本寄望于迈入成年阶段的仪式变成了公开的拒绝。他被禁止与其他男孩一同参加仪式，被赶出社区的仪式场地，独自留在台地上；这一事件鲜明地体现了他局外人的处境，也使他意识到时间、死亡与上帝。

准备与期待

在成年仪式之前，约翰通过学习实用技能找到了目标与乐趣。十五岁时，年长的米齐马开始教他在河边制陶。约翰非常享受塑造陶土、感受自己的双手日渐灵巧；劳作时，他哼唱着条件训练课程的片段，而米齐马则唱着一首关于猎熊的歌。米齐马说，来年冬天要教约翰制作弓。他们共同劳作，让约翰难得地体验到受教与陪伴。

成年仪式带来了另一种承诺。满月之夜，男孩们将进入羚羊基瓦，归来时便成为男人。他们既害怕又迫不及待，指定的夜晚到来时，约翰也和他们一同前往。这一仪式象征着群体的认可，而约翰在日常生活中从未得到这种认可。然而，仪式的门槛却成了排斥被明确表露的地方。

在基瓦遭拒

男孩们开始沿梯子走下，进入泛着红光的基瓦时，一个男人把约翰从队伍中拉了出来。约翰挣脱后试图重新归队，但那些男人拦住他，命令他离开，并拿他的白发和母亲说事。其他男孩哄笑起来。随后，那些男人朝他扔石头；约翰跑进黑暗之中，里面的歌声仍在继续，最后几个男孩也走了下去。

这场拒绝并不是约翰可以通过展现勇气或技能来克服的考验。那些男人在他还未能参与仪式前就拒绝让他进入，而群体则没有他，继续完成仪式。因此，这场仪式确认了将约翰与社区隔开的界线——他足够接近，可以来到门槛前，却不被允许跨过去。

孤立及其后果

约翰最终独自待在村落外、山谷上方的台地上。被赶走的痛苦不如遭到排斥的孤独感重要；他站在悬崖边，望着下方的黑暗，考虑跳下去的可能。他看着手腕伤口上的血滴落，在心里重复着“结束”一词，将自己对基亚基梅的爱结束与成年仪式在没有他的情况下完成联系起来。那时他十六岁。

在这份孤独中，约翰发现了他所说的时间、死亡与上帝。他反复感受到孤独，这成了他对自身经历的标志性表述；伯纳德则回应说，自己也孤独得可怕。这个时刻意外地拉近了两人，同时也表明他们走向孤立的经历截然不同。

意义

这一事件颠倒了成年仪式所承诺的转变——从男孩成长为获得认可的成年人。约翰与其他男孩一同来到仪式现场，但遭到排斥，使他无法经历仪式原本应赋予他的群体身份转变。他此前跟随米齐马学艺，表明他能够学习，也能从熟练的劳动中获得乐趣；因此，他遭到拒绝不能归结为缺乏参与能力。这一拒绝揭示了强加在他身上的社会界线。

这一场景也将具体的排斥行为与约翰逐渐形成的精神和存在意识联系起来。在基瓦外，共同的歌声没有他的份；独自在台地上时，他面对死亡，并赋予被遗弃之感以具体形态。成年仪式没有让约翰融入群体，但群体的拒绝成了一个持久的分界点；从此，他对归属、死亡与上帝的理解逐渐发展。