休·埃德蒙·达文波特

幸福初学者

休·埃德蒙·达文波特是BCSC荒野课程中一名沉默寡言的参与者,严重的髋部受伤使他无法出席小组的最后仪式,却让他成为小组理解勇气与荣誉的核心人物。徒步者们称他为“休伊·刘易斯”,起初,他最显著的特点就是寡言;后来,他在荒野中的事故以及小组投票授予他的奖项,让这份沉静的存在获得了众人的认可。他的故事最引人注目之处,在于那些没有带他一同归来的成员作出的反应——他们庆祝他幸存,肯定他的贡献,也显露出一个人在课程的大部分时间里觉得自己被忽视时,获得认可会有多么不易。

身份与小组中的位置

休在小组中以沉默寡言而引人注目。徒步者们的绰号逐渐叫开后,他因为几乎从不说话而被叫作“休伊·刘易斯”,海伦是例外。这个绰号让他的寡言成了一种容易辨认的身份,却也标示出小组对他的了解有多有限——现有叙述没有交代他的过往,也没有解释他为何会和海伦说话。他的特别之处反而在于,他近乎沉默的性格与露营者们周围逐渐形成的轻松、日益热闹的社交生活形成了鲜明对照。

在这门课程中,这种对照颇为重要,因为绰号有助于让成员身份变得清晰可见。其他参与者得到的名字反映了人们观察到的习惯或角色,休的绰号也沿用了小组惯常的戏谑说法。尽管大多数人难以真正了解他,他仍被纳入了大家共同使用的话语之中。因此,“休伊·刘易斯”既是小组接纳他的标志,也提醒人们,认可有时始于一个小小的、诙谐的观察,而非深厚的熟悉。

受伤与撤离

荒野远征期间,休遭遇严重事故,小组必须为撤离作准备。杰克说要给休全身打夹板,贝克特则让其他参与者离开伤者身边,并将他们分成两组。他让三名徒步者清空外架背包,把他们的物品分配到其他人的背包中,再拆下背包架,为休制作担架。紧急情况让普通装备变成了运送他的工具,而小组成员承担的任务,也成为集体责任的实际体现。

后来确认,休的伤势包括髋部骨折和脱位。在课程聚会上,贝克特告诉大家,休仍然活着,预计能够完全康复,不过这处伤很可能会让他非常难受。休无法参加庆祝活动,因此,想与他保持联系的人必须向前台的玛莎索取他的地址。这番通报让小组从担忧他能否幸存转为庆幸他有望康复,同时也明确表明,撤离使他无法与大家一同归来和团聚。

肯定与荣誉证书

在结业仪式上,贝克特解释说,BCSC荒野课程结业荣誉证书颁给三名学生,评选依据是他们是否尽了最大努力、是否专心投入,以及他们的参与是否让这趟行程更加美好,而不只是看谁最强壮或块头最大。学生们通过无记名投票选出了获奖者。休的名字也在获奖者之列;由于他缺席,他的证书必须邮寄给达文波特先生。这种实际安排凸显了受伤造成的隔阂——小组可以一起向他致敬,却无法亲手把奖项交给他。

人群立刻以热烈而亲切的方式作出回应。大家欢呼起来,“洞穴人”大声喊出休的绰号“休伊·刘易斯”。海伦也加入欢呼,但休的名字被念到时,她心里却隐隐刺痛。她原以为杰克和温迪会获得认可,也希望自己在课程中的成长能够得到看见。她猜想休是不是因为经历了太多而获得了同情票;这是海伦的推测,并非已经证实的投票情况。温迪看出海伦失望,便示意自己觉得海伦受到了不公平的对待,而海伦则劝她尽情享受这一刻。这段交流表明,对休的嘉许既可以是对他的真诚庆贺,也可能让另一名参与者感到意外的失落。

叙事意义

休在故事中的位置,既通过缺席塑造,也通过在场塑造。撤离时,他的身体成了众人有组织地投入行动的焦点——背包被清空,背包架被拆下,担架被搭起来。到了仪式上,他先前的脆弱仍萦绕在场,影响着人群听闻他幸存的消息以及以他的名义颁发奖项时的反应。小组先宣布他正在康复,之后才表彰他,因此这场庆祝既承认他挺过了严重的伤势,也承认在事故发生前,他对这次远征已经意义重大。

这个奖项也让课程关于荣誉的说法变得更为复杂。贝克特谈到了努力、专注和贡献等品质,而海伦则试图从可能存在同情票的角度理解结果。现有叙述无法证实她的猜测;投票仍是秘密,休具体作出的贡献也大多没有说明。不过,叙述明确表明,小组公开选择将他列为三名获奖者之一,即使他无法到场接受这份认可。休寡言的形象、临时搭起的担架、他有望康复的消息,以及邮寄给他的证书,共同让归属感变得清晰可见;这种归属感并非通过他自己的发言展现,而是通过他缺席时小组所做和所说的一切显现出来。

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