基督教科学会

基督教科学会在这段叙述中与一套教义相关联，诺玛·简·贝克后来学到这些教义，并用它们来解读童年时一个令人痛苦的日子。叙述强调心灵的首要地位、恶的虚幻本质，以及将理解恶作为回应的宽恕；除此教义框架之外，文中并未描述该会的组织或实践。

教义框架

归于“孤儿院传授的基督教科学派教义”的信念认为，心灵就是一切，真理带来自由。背叛、说谎和邪恶并非自身独立存在的现实，而是人们为惩罚自己而制造的幻象。叙述还指出，人们会因软弱和无知而被这些幻象控制。这一框架不再将伤害归因于一种独立存在的邪恶力量，而是将其解释为对邪恶的错误心智认知。

理解与宽恕

宽恕被呈现为认识到邪恶本质后产生的结果。叙述将这种可能性与基督教教义联系起来，并指出没有任何邪恶是不可宽恕的。其原则带有先决条件——必须先理解；一旦领会邪恶的本质，宽恕便随之而来。这一教义提供了一种解读过错的方式，而不把它视为最终无法弥补之事。

在诺玛·简记忆中的作用

这一教义是以回溯的方式出现的——叙述称，诺玛·简后来会学到这些信条，并因此理解当日那些原本无法理解的事情。因此，这些教义为那段痛苦的记忆提供了框架，却没有抹去它。它们的出现也属于一段关注回忆不稳定性的叙述——电影般的场景可以在时间中前后移动，而记忆可能无法完好地留存事件。基督教科学会为这段记忆中的经历提供了解释与宽恕的语言。