Sugar选修拉丁语完成英语学位

Sugar发现自己其实从未取得过她一直以为属于自己的英语学位，于是选修拉丁语，完成了学位。这项实际任务意外地成了一堂关于传承的课——她最终取得乙等成绩，学会了“女儿语言”这个术语，并以此标记自己人生新时代的开始。

缺失的课程

这一决定始于承认事实。Sugar不再谎称自己拥有英语学位，而是给自己和母亲曾一同就读的大学打电话，询问要取得学位还需要做些什么。接电话的女士告诉她，只差一门课，而且任何课程都可以。她留下未完成的学业，忽然又触手可及，只剩下一项明确的要求。

选择拉丁语

Sugar选择了拉丁语，尽管她从未学过这门语言。她想弄懂英语中那么多词语的来源，并想象学习这门语言会很浪漫，因为罗曼语族源自拉丁语。事实证明，这段经历与其说迷人，不如说费力——她面对困惑、背诵，以及士兵在古代土地上行军的艰难故事。她取得乙等成绩，完成了学位，却没有从课程中获得自己原本期待的优雅顿悟。

女儿语言

这门课的一项收获在成绩之外留存下来——源自另一种语言的语言称为“女儿语言”。这个说法让Sugar有了表达传承的方式；在她的叙述中，重拾未完成的学业，也标志着人生下一个时代的开始。因此，这段经历将一次平凡的行政手续纠正与一段更广阔的前行相连——她承认缺失之处，修完所需的那一门课，并将关于源流的语言带入人生的下一程。

多年后，一位曾在追思会上授予Sugar的母亲荣誉博士学位的教授，在报纸上认出了Sugar的名字，便前来聆听她朗读自己的第一部小说。教授回忆说，她和Sugar如今正在庆祝这部小说出版。后来这次相遇，将母女共同就读过的大学与Sugar的作家事业联系起来，同时也没有抹去那门朴素而艰难的课程——正是通过这门课，她最初完成了学位。