Gideon与姐姐Annie

美丽

吉迪恩和安妮的关系为吉迪恩提供了亲情、不同的视角和鼓励,让他不只局限于眼前的日常生活。安妮是他的姐姐,比他大两岁,常住在伦敦或在欧洲旅行;距离并没有让她变得遥不可及。在通话和书信中,她风趣直率,而吉迪恩则坦然表达对她的敬佩,也说自己每天都想念她。他们的亲密,与其说是通过郑重的表白展现,不如说体现在细微的关怀中——推荐一首适合表演的诗,提醒他要勇敢,以及让他有信心告诉她自己生活中的变化。

安妮与他们共同的家庭

安妮被描述为吉迪恩认识的人中最聪明的。她曾是学校里的年级第一,也获得过几所大学的奖学金,却礼貌地谢绝了,选择在酒馆工作并游历欧洲。她的选择显示的是独立,而非缺乏能力——她有强烈的主见和政治立场,热爱数学,还用粉彩绘制大型壁画。吉迪恩也记得她从小就有经商头脑。八岁时,她经营校园小卖部,用零花钱买糖果,再转卖赚钱,直到一位家长发现了这桩生意,学校才出面叫停。十五岁时,她加入朋友父亲的传销计划,为欧洲之旅筹钱。这些回忆兼有敬佩与兄妹间的幽默,将安妮呈现为能干、不循常规,也难以用单一身份概括的人。

他们的亲情属于一个吉迪恩认为格外亲密的家庭。他说家人真心喜欢彼此,并指出父母经久不衰的爱情也是这种家庭氛围的一部分。父母结婚二十五周年时,安妮和吉迪恩在后院为他们筹办了一场惊喜派对;父母喝醉后在泳池里裸泳,吉迪恩觉得这场派对很成功。这个轶事展现了兄妹二人作为合作者的一面,也说明他们的亲近融于一个公开表达感情、而非只将亲情视为理所当然的家庭之中。

远方的陪伴

安妮在伦敦的生活使他们的关系总要面对距离,但叙事通过日常的联络让这段距离变得具体。在一次视频通话中,她把窗外下雨的景色展示给吉迪恩和他们的母亲看。通话只多持续了几分钟,但吉迪恩对安妮的描述远远超出了屏幕——他回忆她的志向、她的种种计划、她的兴趣,也提到自己每天都想念她。因此,她既近在眼前,又留存在记忆中——她在设备屏幕上呈现为像素影像,却也在吉迪恩对家和家庭的讲述中占据着稳固的位置。

书信和通话让他们无需安妮亲自在场,也能彼此鼓励。安妮寄来一张印有女王照片的明信片;吉迪恩想到如果自己需要她替他出面抗争,她一定会挺身而出时,便会想起这张明信片。她在一封信中告诉他,他会像她爱伦敦一样爱上伦敦,并鼓励他勇敢。她的爱意直截了当;她的支持并不以陪在他身边为前提。反复出现的伦敦、明信片和视频通话,让他们的情谊有了跨越距离的具体联络形式。

建议、打趣与信任

安妮的鼓励既充满关爱,也很实用。吉迪恩为即将到来的诗歌比赛感到焦虑时,安妮出现在艾派德平板的屏幕上,告诉他表演她最喜欢的那首诗。他担心这首诗对那个场合来说太过强烈,但安妮打消了他的顾虑,催促他全心投入。她的信心帮助他从犹豫转为答应。她没有替他做决定;她只是明确说出自己的偏好,推他一把,然后问他是否愿意照做。

他们相处时总是亲昵熟稔,还爱互相打趣。安妮称他为自己的小弟弟,朝他做鬼脸,也不拘礼节地回应他的玩笑。吉迪恩问起一件实际事务时,她说会在午餐前安排好其他事情,再用传真发给他,因为传真是唯一能联系上他的方式。这一细节将她随和亲昵的态度与影响吉迪恩生活的限制联系起来——即便只是寻常的兄妹互助,也得适应他无法像平常那样使用电子联络方式的情况。苏珊从走廊里喊来,问安妮是否还在线;通话结束前,安妮告诉吉迪恩她爱他。他们的温情并未被描写得庄严肃穆,而是融入了打断、玩笑和日常琐事之中。

他们彼此给予的东西

吉迪恩的信表明,安妮对他的信心对他很重要,即使他回应她的鼓励时会用幽默的方式评价自己。安妮叫他勇敢之后,他在信里讲了几件近况——他开始给一个女孩写信,并把她当作朋友;他有过一次尴尬的性经历;他还得知治疗师罗比即将离开,而自己并没有因此精神崩溃。他把这些事当作自己曾经勇敢的证据。这封信让安妮的建议成为吉迪恩回顾生活变化、并向一个重视其看法的人汇报近况的方式。

吉迪恩相信安妮会为他做什么,也体现了他们的兄妹情谊。他想象安妮会为了他出面打架,同时也承认自己从未打过架。这并不是在讲述一场实际发生的冲突;而是吉迪恩衡量安妮忠诚程度的方式,根植于他确信她会保护自己的信念。从通话、明信片到书信,安妮给予吉迪恩关爱,却不把他当作无助的人;吉迪恩则既敬佩她,也坦诚地向她倾诉。他们的关系为小说带来一条绵延稳定的家庭联结——即使安妮远在他方,她的鼓励仍帮助吉迪恩认识到自己那些尚显迟疑的勇敢之举。

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