比利·斯里蒙格

比利·斯里蒙格是罗布·霍顿的同学，和他的兄弟诺顿·斯里蒙格一起欺负罗布。他拿罗布的绰号、腿上的皮疹以及罗布拒绝还手这几件事取笑并袭击他。叙述主要通过这些残酷行为来呈现比利——他的作用是让罗布在学校的孤立处境具体可见，而西斯汀·贝利到来时发生的袭击则表明，她出面时霸凌仍在持续。

身份与出场

比利是诺顿的兄弟，也是校车路线初期车上为数不多的孩子之一。他最初和诺顿一起嘲笑罗布与肯塔基之星汽车旅馆有关。诺顿叫罗布“明星”，比利也跟着开玩笑，说罗布不知道当明星是什么滋味。这番对话让这个绰号成了羞辱的工具，而非赞美。

随后，比利的嘲讽从汽车旅馆的名字转向罗布是否属于这里。跟着罗布走到校车后部后，比利坚持说这里是佛罗里达州，不是肯塔基州，并告诉罗布，他在这里、在任何地方都不是明星。罗布只回答：“好吧”，比利随即推了他一把。这一连串行为呈现出一种模式——比利先言语挑衅，再以身体攻击试探并加深罗布的脆弱处境。

校车上的霸凌

比利参与了诺顿对罗布的袭击；诺顿揪住罗布的头发，用指关节在他的头皮上用力碾压。罗布忍受着袭击，没有还手，因为反抗通常只会让霸凌持续更久；校车司机纳尔逊先生则假装没有注意到。因此，比利并非只参与了一次孤立的冲突——他置身于一场反复发生、力量悬殊的折磨之中，罗布几乎得不到保护，也已经学会靠不作反应来撑过去。

比利还拿罗布腿上的皮疹来羞辱他。他把这件事指给诺顿看，引人注意罗布的双腿，并把这种状况称作“蔓延的脏病”。后来，罗布坐在杂草丛中，没有抬头，比利和诺顿便叫他麻风病人，还声称他的身体部位会腐烂脱落。这种威胁是捏造的，但场景中的目的很明确——把显眼的身体状况变成众人围观的对象，进一步加深罗布的羞耻感。

行为与人物刻画

叙述通过嘲弄、身体攻击以及比利与诺顿的联手行动来刻画比利。他关于肯塔基之星和佛罗里达州的言论攻击罗布的身份；他对皮疹的评论把身体差异变成侮辱；他的推搡以及参与校车上的袭击，则让言语上的残酷变成身体攻击。这种反复出现的模式清楚界定了比利作为霸凌者的角色，但没有证据表明他另有隐秘动机，或行为发生过变化。

罗布拒绝哭泣，这让兄弟俩感到受挫。他认为自己特别擅长忍住不哭，而想到老虎又让他更有信心，觉得自己不会在他们面前崩溃。因此，比利的霸凌遇到了显而易见的抵抗——罗布没有报复，但也不给那些男孩想要的反应。这种忍耐并没有消除危险，也不意味着校车变得安全；它显示了罗布如何适应自己预料还会继续的骚扰。

西斯汀的到来与叙事作用

校车上的骚扰构成了西斯汀进入罗布校园生活时的直接情境。她跑向罗布的那个下午，校车还没完全停稳，比利和诺顿就已经在用椰枣砸他。西斯汀躲开椰枣，像即将奔赴战场的士兵那样郑重地走近罗布，随后叫他们去看老虎。比利持续不断的袭击让她的到来显得是在介入罗布的孤立处境，尽管场景随后转向老虎。

有记载的这些事件中，比利的行为始终如一——他和诺顿一起嘲笑罗布，拿皮疹当作攻击目标，并助长校车上的氛围，使罗布觉得自己在那里会受伤，而非受到保护。将这种充满敌意的环境与西斯汀直接走近罗布的举动相对照，便能看清罗布社会孤立处境中的利害。比利对罗布人物刻画的重要性，并不在于叙述中有任何他自身转变的记录，而在于他反复施加的压力，使罗布的克制以及有人主动走向他的意义显现出来。