五零
一个完整的人五零是圣丽塔羁押监狱里一名夏威夷籍囚犯,他在狱中的实用主义意外地成为康拉德·亨斯利获得指导与陪伴的来源。他教康拉德,囚犯不可能一直隐身——能否生存,取决于别人把他看作能闯出名堂的人,还是窝囊废。然而,五零的建议并不只是关于武力。他坚持要用嘴说话,以及他对康拉德后来与罗托对峙的反应,都将言语上的反抗与采取行动的勇气联系起来。地震撕裂监狱时,五零已把康拉德视作兄弟。
身份与牢房生活
五零是通过监狱生活中粗粝而临时拼凑的日常被引入的。在一个场景中,他用磨尖的吉他弦,在穆特·西姆斯的胸口、两侧锁骨交会处下方,刺上一幅三英寸长的AK-47步枪图案。穆特·西姆斯抱怨疼痛;五零解释说,他正努力把弹匣的弧度刺对,还用手比画出一道小弧线。这一幕呈现出他机灵能干、熟悉牢房里因陋就简的做法;他对武器形状的留意,也让这幅纹身带上了格外细致的描摹。
穆特·西姆斯离开后,五零睡下铺,康拉德搬到上铺。一名副警长拿走了康拉德的地铺床垫和装着穆特·西姆斯物品的袋子,让康拉德有地方可以伸直身体睡觉。五零自己的物品为牢房增添了更具体的人情气息——一只通勤杯、一把指甲钳、泡面、胡椒博士汽水、两本平装书、一本小小的剪影册、信件、书写用品、一把牙刷、一支牙膏,以及一张在餐馆里微笑的夏威夷女孩的照片。他的其他物品还包括三支一次性圆珠笔、一本救世军地址簿、洗发水、速溶咖啡,以及两个被改作容器的冰淇淋杯;其中一个杯子里塞着发黑的杯盖,杯口则绷着保鲜膜。这些物品让人看到,囚犯的日常生活是如何围绕着自己能留下、使用或改造的小东西安排起来的。
狱友与狱中导师
两人同住一间牢房后,五零对康拉德的态度骤然改变。他此前曾对这个新来的人怒目而视,但穆特·西姆斯离开后,他便开始不停地和康拉德说话。他对陪伴的需求如此强烈,以至于康拉德不禁怀疑,他是否连半天的单独禁闭都熬不住。这份突如其来的友善并未消除康拉德的戒心——五零与努埃斯特拉·法米利亚有些关系,而康拉德尚不清楚自己能信任他到什么程度。尽管如此,五零还是向他讲解新囚犯应该如何行事的实用之道;即使康拉德更想回去读爱比克泰德,他仍感激五零愿意理会自己。
核心教训是,沉默并不能让新来的囚犯隐身。五零警告说,囚犯必须做个能闯出名堂的人,或者窝囊废;如果别人认定他是窝囊废,迟早会把他“啃个精光”。康拉德把这个词理解为被吞噬——被咬、被嚼、被吞下、被彻底消灭——并问怎样才能成为能闯出名堂的人。五零的准则十分严酷,却让康拉德有了描述牢区压力的词汇——当其他囚犯都在寻找弱点时,消极退让并不安全。
他的建议还包括用言语避免打架。康拉德后来提醒他,五零曾建议他动嘴,而不是惹上争斗;五零听后意识到,康拉德已经把这条教训付诸实践。他笑着说,对方发现康拉德的嘴甚至比他自己的还厉害,还亲昵地叫他话痨。这番对话把教导变成了相互认可——五零的教训确实起了作用,但康拉德用一种令这位导师惊讶又发笑的方式实践了它。
罗托、波卡洪塔斯与反抗的意义
五零以务实的眼光看待牢区中不断变化的联盟。瓦斯特利不敬罗托后,他告诉康拉德,罗托会找人付出代价。这一预言符合监狱里不稳定的谈判模式——罗托对未来冲突所作的保证毫无分量,因为等下一次放风时间到来,这些约定就可能被抛诸脑后。五零明白,即使眼前的僵持已经结束,当众受辱也可能带来新的危险。
这种危险最终落到了波卡洪塔斯身上。五零对罗托盯上波卡洪塔斯感到不安,并一再坚持说波卡洪塔斯本该还手。在五零看来,选择并非只能在打架与安全之间二选一——无论如何,罗托的帮派都会把波卡洪塔斯当作目标,所以他至少该试着打烂罗托的脸。康拉德反驳说,波卡洪塔斯又弱又瘦,罗托能杀了他。五零回答说,被打一顿也好过罗托和他的同伙可能对他做的其他事。他这番直白的建议源自他教给康拉德的“能闯出名堂的人或窝囊废”准则,但在这里,代价显得更为明显——反抗可能很危险,而拒绝反抗也可能让囚犯遭受更严重的伤害。
康拉德与罗托对峙之后,五零把那一幕描述成牢区所有人都见证的一次逆转。他原以为那个彬彬有礼的新囚犯会被压倒;结果康拉德动了嘴,发自内心地行动,还打败了罗托。五零兴奋的语气让这段讲述不只是报告一场胜利。他指出,牢区的人如何看待康拉德,已经公开发生了变化——这个看起来可能会屈服的新来者,证明了自己能够回应挑战。五零的骄傲也显露出他粗硬劝告之下的温情。他并非置身事外地分析,而是说得仿佛自己一直站在康拉德这边。
地震与离别
地震使圣丽塔羁押监狱崩塌时,五零和康拉德正待在牢房里。走道摇摇欲坠之际,康拉德呼唤五零,试图让他们躲到铺位下面。下铺猛然倾斜,结构随即坍塌,两人被甩到墙上,随后在一片漆黑中被瓦砾掩埋。康拉德被困在尘土里,挣扎着呼吸,向后摸索,触到一片肌肤;五零用微弱而慌乱的声音回应,并紧紧抓住他的腿。这一幕剥去了监狱日常的等级秩序,只留下两人在瓦砾中彼此依靠。
事后,两人的对话明确道出了这份情谊。五零告诉康拉德,他是自己的兄弟,还说康拉德救了他的命。康拉德伸出手,祝他好运;五零用双手紧握住那只手。他催康拉德离开,同时说自己会处理那些人和这片废墟。随后,康拉德走进黑暗之中。现有叙述表明五零决定留下,康拉德则离开了,但没有提供五零后来命运的记述。
叙事作用
五零既是监狱行为准则的向导,也是康拉德内心探寻斯多葛教诲的对照人物。康拉德求助于爱比克泰德,寻找有关哪些事情可以掌控的原则;五零教给他的则是更迫切的社交道理——其他囚犯会解读沉默与犹豫,而囚犯的选择会改变别人对待他的方式。他们的观点并非简单地相互抵消。五零务实的警告帮助康拉德理解行动所关系到的现实利害,而康拉德的表现则让五零有理由重新审视他对这个新囚犯的看法。
五零的经历也通过两人关系的反复变化展现出来——猜疑转为不断交谈,教导变成相互打趣,狱友则在坍塌之后成了兄弟。五零的说话方式常常滑稽而热情,但他对波卡洪塔斯和罗托的担忧揭示了牢区日常协商之下的暴力。结尾时,他紧握康拉德双手,坚持要康拉德离开,使两人的分离显得是私人情感上的离别,而不只是实际安排。五零留了下来;两人之间的忠诚,是地震未能抹去的监狱生活的一部分。


