教室

在秋季，四头母猪同时产仔，生产了三十一只花斑小猪后，猪群宣布，一旦能购买到砖和木材，将在农舍花园建造一间教室。在那之前，拿破仑亲自在农舍厨房里指导小猪，并且他们被劝阻不要与其他年轻动物玩耍。与此同时，制定了新规则——当一头猪和任何其他动物在路上相遇时，其他动物必须让到一边；所有猪，无论等级，都必须在周日尾巴上系绿色尾带。这些措施共同标志着猪群意图将他们的后代与农场其他动物分开，并将特权嵌入日常生活。

农场的财务因需要为教室购买砖、沙子和石灰，以及为风车购买机器、灯油、蜡烛、给拿破仑的糖和各种替换品而紧张。一堆干草和部分土豆收成被卖掉，鸡蛋合同增加到每周六百个，以至于母鸡几乎孵不出足够的小鸡来维持它们的数量。口粮在十二月已经减少，二月再次削减，并且畜栏里的灯笼被禁止使用以节省油。然而，猪群似乎很舒适，正在长胖。教室成为一种物质表现，体现了其他动物为了猪群的利益被迫做出的牺牲。

三月，为小猪建造的教室开始了。到那时，鲍克瑟的裂蹄已经愈合，他比以往任何时候都更加努力。那一年，所有动物都像奴隶一样劳动，要进行常规农活、重建风车，现在还要建造教室。长时间劳作加上食物不足难以忍受，但鲍克瑟从未动摇。他的外表变了——他的皮毛变得不那么有光泽，他巨大的臀部似乎缩小了。教室，远非一个中立的教育设施，是对动物们日益减少的体力的又一个要求，而它的建造被编织进了他们日益增长的疲惫之中。