社会科学研究委员会
《东方学》社会科学研究委员会(简称社科会)被呈现为第二次世界大战后扩展美国中东研究的制度网络的一部分。在爱德华·萨义德的论述中,它将社会科学与区域研究相联系,帮助引导学术研究满足政府和政策需求,使东方主义框架在新的美国环境中延续。
战后研究中的制度作用
萨义德将社科会置于第二次世界大战期间及战后美国对中东兴趣大幅增长的更广泛背景中。该地区在战时的重要性,以及此前被不列颠和法国利用的战略与经济资源,共同构成了美国为战后帝国角色做准备的背景。在这一环境下,研究机构和大学项目并非与现实隔绝的学术事业,而是随着国家对该地区兴趣的扩大而发展。
这一制度体系包括1946年5月在华盛顿联邦支持下成立的中东研究所、中东研究协会、由基金会资助的大学项目、联邦研究倡议,以及由美国国防部、兰德公司和哈德逊研究所等组织开展的研究。萨义德将社科会列为这个网络中与中东研究有关联的机构,借此说明学科研究和有组织的区域专门知识如何与关注政策和战略的机构相联系。
社会科学与区域研究之间的联系
在这一论述中,社科会的重要性尤其体现在它与学术研究重组为区域研究的关联上。战后的美国中东研究通过专业项目和研究计划发展起来,与此同时,区域专家日益声称自己拥有可用于政府或商业领域的知识。社科会与中东研究的联系,因而属于一种更广泛的制度模式——该模式将学术专业化与区域知识的实际用途结合起来。
萨义德将这种战后格局与欧洲较早形成的东方主义组织方式加以对比。欧洲学术界通过自身的机构、专业领域和传播体系积累知识;在美国,这一传统并非原样照搬,而是随着近东研究的发展得到接纳、常态化、本土化和普及。社科会在制度网络中的位置有助于说明,这一转变可以通过学术和研究结构发生,而不必依赖对某一单一学说的直接移植。
政府支持与政策背景
萨义德在讨论由政府和私人基金会支持的大学项目时,明确指出了政策背景。他提到1958年《国防教育法》,并称该法案直接受到人造卫星事件的推动;他还将社科会与中东研究之间联系的建立视为这一支持结构的一部分。这些联系使区域研究置身于国家优先事项与学术发展彼此交汇的环境中。
萨义德并未将这些联系的存在视为所有学术项目都服务于政府目的的证明。他更广泛的论点是,研究体系在其整体运作和具体运作的许多方面,仍保留着与欧洲东方主义传统相延续的视野。因此,社科会并非一个孤立的政策制定机构,而是一个体系的组成部分;在这一体系中,专门知识、大学研究、公共支持和战略利益能够相互强化。
在萨义德论证中的意义
社科会的作用使人得以看清——随着美国影响力取代不列颠和法国而成为世界政治的中心,东方主义得以延续所凭借的制度手段。欧洲旧有的学术遗产进入了由联邦项目、基金会、研究组织和大学专业领域构成的新格局。在这一格局中,中东知识可以作为学术专门知识来生产,同时仍与政府和商业的实际利益相联系。
因此,萨义德将社科会视为结构延续的证据,而非美国东方主义的唯一成因或创制者。它的重要性在于其处于众多组织和项目之中,这些组织和项目将社会科学研究与不断扩大的中东研究领域联系起来。这一位置支持了萨义德更广泛的论点——即使机构、资助者和政治中心发生变化,既有的表述和研究该地区的方式仍可能延续。
