以绘画迈步向前

在图书馆学习时，日野没有做功课，而是画起了神谷。神谷查阅记忆相关资料，并解释陈述性记忆与程序性记忆的区别，指出即使患有失忆症，学会的身体技能也可能留存下来。日野受到鼓舞，重新开始画画，让自己拥有一项能够日积月累、不断进步的练习。