尼亚·埃莱门塔尔学校通过两个形成对照的场景呈现——马克斯在体育馆周围走动，寻找下手的机会；学生们则整齐列队，准备上体育课。学校的日常安排及其在周边青少年活动中的位置，使它既具有普通教育机构的作用，也与小说中的危险有所交集。

场景与周边环境

七点半，马克斯在尼亚·埃莱门塔尔学校的体育馆和维林比购物中心周围徘徊，那里聚集着年轻人。体育活动正在进行，游泳池也开放至深夜，因此附近可能有目标；然而，人群成群结队，让他难以找到独处的人。他考虑去更远的地方，但担心血液在他到家前就会变质。为了把尽可能新鲜的血带给伊莱，他继续在住处附近寻找。气温已经降至冰点以下，因此他戴的滑雪面罩不太容易引人注意。

学校日常

10月30日（星期五），六年级乙班的男生在校外排队，等待上体育课。每个人都带着一个运动包，男生们彼此相隔一臂站立，遵守费尔南多·阿维拉自四年级起负责他们的体育课以来一直推行的规定。阿维拉要求他们排成直线，并保持规定的间距。这套日常安排确立了他在班级中的权威，也表明学生们尊敬他。

叙事意义

这些场景将尼亚·埃莱门塔尔学校置于两个彼此交叠的世界之中。它是一所围绕课程、规章和男生对教师的尊敬而组织起来的学校；课后，它的体育馆也是更大范围聚集场所的一部分，马克斯会在那里寻找年轻人。这种对照表明，学校的日常活动与围绕杀人者而生的不安密不可分，但并未将学校本身描绘成威胁的源头。