约瑟夫·戈培尔

约瑟夫·戈培尔主要通过与其职务相关的宣传机器及归于他的影像呈现，而非通过持续的直接行动。他的影响从一部警告人们提防可疑包裹的儿童漫画，延伸到哈维尔·马奇心中被扭曲的美国形象；将这些材料与欧洲犹太人大规模屠杀的记录对照，便可看出宣传如何影响公众所见，以及官员被鼓励不去追问的事情。

宣传与公众认知

宣传部制作了一系列儿童漫画，作为提高公众反恐意识的宣传活动之一。一幅漫画被钉在二楼的公告栏上，画中一个女孩一层层打开包裹，直到发现一个闹钟绑在几根炸药上。漫画最后的标题警告道：“警告！不知包裹内容，切勿打开。”这幅漫画把简单的安全提示转化成一条格言；马奇意识到，这条格言同样适用于警务工作——谨慎查看物品中装着什么，也意味着谨慎对待那些答案可能带来危险的问题。

这一公共告诫所包含的讽刺，在场景中得到了明确呈现。一个警告儿童检查包裹内容的国家，也依赖那些已经学会在无法控制答案时不去深究的警员。这幅漫画只是普通而细小的一则官方宣传，但它在故事中的位置，将政府对公众认知的管理与更广泛的知识压制联系起来。

美国形象

马奇最初想到美国时，浮现的是他认为受戈培尔博士影响而形成的各种影像——种族刻板印象、富有的资本家、工厂、贫困、犯罪和大众娱乐。这些印象构成了一幅支离破碎的宣传拼贴，而非对这个国家连贯的认识。与这种沿袭而来的图景相对照，马奇想到肯尼迪和查理，于是美国既成为一种政治形象，也成为一种个人的可能性。

这一对照之所以重要，是因为小说展现了宣传不仅通过公共口号发挥作用，也通过个人能够取用的心中图景发挥作用。马奇此前一直把美国视为一系列充满敌意或贬损意味的影像；如今思索这个国家时，他开始设想一个目的地，那里超出了这些影像共同界定的世界。

广播景观

马奇和查理准备离开公寓时，可能存在的麦克风影响着他们的行动——他们收拾准备时保持安静。马奇把收音机音量调大，利用预定重播的希特勒1937年抨击现代画家的演讲作掩护。重播这场演讲是每年的惯例，因此官方宣传在此既是政治仪式，也是一道实用的声音屏障。

演讲将现代艺术家的感知归结为遗传缺陷，或蓄意的犯罪欺骗，以此加以谴责。演讲的措辞显示，宣传如何把文化分歧转化为有关生物适格性和国家惩罚的问题。马奇利用广播掩盖私下的准备行动，而演讲本身则揭示了政权向公众传播的强制逻辑。

宣传与文献记录

小说把戈培尔的宣传世界与那些驳斥其说辞及委婉措辞的记录并置。万湖会议记录指出，会议于1942年1月20日召开，议题是“犹太人问题的最终解决方案”，并列出欧洲约一千一百万犹太人。一份由莱因哈德·海德里希相关修订所形成的记录草稿，保存了对大规模枪杀、毒气车以及齐克隆B实验的讨论；正式会议记录则删减了相应段落。详细草稿与经过粉饰的官方版本之间的差异，使掩盖本身也成为文献记录的一部分。

马丁·路德对奥斯维辛的记述，又提供了与行政语言相对照的另一幅图景。记述描写了集中营的铁路支线、被驱逐者抵达后遭到分流的过程，以及通往一间地下室的路线；这间地下室被说成是浴室和消毒设施。随后，记述记录了尸体的移出与处理，以及囚犯财物的回收。另一道命令要求收集、处理人发，并按月报告，还具体规定了女性和男性囚犯头发的用途。这些文件合在一起，展现了官僚分类和后勤指令如何使迫害得以实施，同时遮蔽其背后的人间现实。

权力、形象与讽刺

戈培尔的影响还体现在奥迪洛·格洛博奇尼克谈及拟议中的党卫队棒球队时。他说，这支球队可以与美国陆军交手；戈培尔对此想法很感兴趣，因为他预计美国观众会对相关画面有所反应。这番对话呈现了宣传如何刻意安排影像供外国观众观看，即使小说中的证据揭露了这些影像所掩盖的罪行。

在这些场景中，宣传远不只是虚假描述的集合。它是一套塑造注意力的体系——它警告公众提防包裹，为马奇提供有关美国的刻板印象，把年度演讲变成政治仪式，还把体育设想成对外劝服的工具。大规模屠杀的文献证据冲击着这层经过管理的表象，揭示政权传播的图像与其记录所揭露的现实之间的距离。