所罗门

所罗门，玛丽·安廷的母舅，是叙述者俄国童年中最具潜移默化影响的人物之一，他的学识、富裕和亲切的关注使他成为安廷家族在栅栏区狭窄范围内所向往的世俗成功的典范。他在家庭故事中出现在两个决定性的时刻——先是作为骄傲的年轻学者，秘密教他的妹妹读写俄语；后来作为相对富裕的维捷布斯克舅舅，带十二岁的玛丽去访问，她将这次访问视为俄国生活中的一个纪元。在这两个角色中，所罗门代表了波洛茨克本身无法提供的智力和物质进步的可能性，他的家庭为玛丽提供了移民美国之前对更舒适、更有教养生活的最生动的早期体验。

身份与家庭角色

所罗门在叙述中通过他与玛丽母亲汉娜·哈耶的关系被引入，作为“以学识为傲”的兄弟，并成为她的秘密教师。当他们的母亲——她自己比雇来的女教师更有学问——除了希伯来祈祷文外还教女儿写字时，年轻的汉娜表达了学习俄语的雄心。她的父亲，虔诚的祖父，拒绝送她去上私人教师课，而当她上学第一天因眼睛突然发炎而暂时失明时，这种疾病被视为不祥之兆，她不被允许再回去。是所罗门使她的教育成为可能——她攒下每一个用来买糖果的戈比，贿赂他秘密给她上课。两人在椽子下的藏身处认真地用书本和羽毛笔努力，直到汉娜能读写俄语并翻译一段简单的希伯来文。这一早期事件确立了所罗门作为学识和慷慨的形象，他违抗了家庭的父权限制，与妹妹分享知识，并预示了他后来在玛丽自己的智力成长中所扮演的角色。

维捷布斯克之行

所罗门在玛丽自己生活中最重要的出现是在家人在俄国的最后一年，当时玛丽在十二到十三岁之间。在女帽学徒失败后，她已大到为自己的失败感到羞愧，但她没有太多时间思考这些，因为她的所罗门舅舅带她去了维捷布斯克。这不是她第一次访问那座城市；几年前，她曾在父亲的堂姐拉结的照顾下在那里度过几天，拉结定期前往省城补充她的线轴和梳子存货。在那次较早的场合，堂姐拉结无票将她偷偷带上火车，这个诡计让玛丽记忆犹新，充满幸福和对堂姐智胜铁路公司的钦佩。然而，第二次访问在性质上完全不同，因为这次是在她富裕舅舅的家中度过的。

在所罗门舅舅家的生活

玛丽在舅舅家非常自在。她有点怕她的舅妈，她脾气急躁，但总的来说她喜欢她；舅妈白皙瘦削，脾气过后有漂亮的微笑。所罗门舅舅本人是女孩的老朋友；她喜欢他，他也宠爱她，他漂亮的棕色眼睛里满是笑意，总是对她有愉快的微笑，或逗弄的微笑。这家人住在维捷布斯克较好的地区，玛丽觉得他的地方非常吸引人。所罗门相对富裕，所以她很快忘记了在家中所知的肮脏忧虑。她不记得被对母亲的思念所困扰，母亲辛苦劳作养家糊口，或她的姐姐，比她大不了多少，弯着小背做女人的工作。她像没有其他生活一样融入周围的生活，帮她的丁克表姐做家务，和她较小的门德尔表弟玩宾果游戏并让他赢，还充当婴儿佩雷勒的好保姆。这次访问以一次长途步行为标志，穿过宏伟的林荫大道，经过华丽的商店、房屋和花园，玛丽即使不弯腰也很矮小，发现维捷布斯克相对于外省的波洛茨克是个大都市。

在舅舅家的安息日

在维捷布斯克访问期间，玛丽被带到所罗门舅舅家过安息日，这段记忆在叙述中具有特别的分量。安息日是犹太家庭中休息和精神更新的日子，在她舅舅相对富裕的家中度过安息日，与她家人在俄国最后一年的肮脏忧虑形成鲜明对比。叙述没有描述安息日仪式本身，但玛丽被带到舅舅家专门为此目的这一事实表明，他的家庭维持了家人在波洛茨克所遵守的宗教传统，而所罗门尽管世俗成功，仍然是一个虔诚的犹太人。整个维捷布斯克之行对玛丽影响如此之大，以至于她将其视为俄国生活中的一个纪元，而在舅舅家的安息日显然是这一经历的核心部分。

在叙述中的意义

所罗门在叙述中的作用不仅限于他的直接出现，还包括构成《应许之地》结构的教育、家庭忠诚和追求更好生活的更广泛主题。作为妹妹的秘密教师，他体现了家庭所珍视的学习价值，即使这种学习必须违抗父权权威。作为欢迎侄女进入他家的富裕舅舅，他代表了波洛茨克无法提供的物质舒适和文化修养的可能性，他的家庭给了玛丽第一次持续体验没有肮脏忧虑的生活。玛丽自己家的贫困与舅舅家的相对富裕之间的对比是一个安静但持续的主题，它有助于解释玛丽后来如此热切拥抱美国机会的原因。所罗门对侄女的善意、他逗弄的微笑以及他愿意宠爱她，都构成了一个在栅栏区范围内取得了家人希望在新世界找到的成功和舒适的人的肖像。