哥伦比亚大学

《1919》

哥伦比亚大学是这段关于一名学生接受教育和早期学术工作的叙述中的重要背景。他一边学习一边自食其力,师从约翰·杜威,获得旅行奖学金,并撰写了一本关于加里学校的书;这段经历将大学学习与实际劳动及更广泛的思想体验联系起来。

工作与学习

这名学生靠一连串工作完成在哥伦比亚大学的学业——他在纽瓦克的一家自动钢琴唱片工厂工作,担任校对员和钢琴调音师,还在卡内基音乐厅的一间声乐工作室担任伴奏者。因此,这段经历并未将教育与就业分开,而是描述了他如何在工厂、编辑、音乐和表演工作中一边谋职一边求学。

学术养成

在哥伦比亚大学,他师从约翰·杜威。这段叙述将杜威列为他学术经历的一部分,但未详述具体课程,也未说明这段学习对他后来的思想产生了何种影响。叙述还记录了他学术工作的一个具体成果——他撰写了一本关于加里学校的书。

奖学金与更广泛的经历

哥伦比亚大学授予他一项旅行奖学金,使他得以前往英格兰、巴黎、罗马、柏林和哥本哈根。这项奖学金拓展了他的大学以外的经历,并使旅行与工作和学习一道,成为他这一阶段成长经历的一部分。叙述列出了目的地,但没有说明旅行的目的或行程安排。

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