Hank Devereaux与Dickie Pope的职场对立

威廉·亨利·德弗罗二世与迪基·波普的职场冲突，是一场在大学面临削减开支威胁的压力下，围绕效忠对象展开的较量。迪基·波普代表着一种影响重大的行政路线，与教职员工的集体抵抗相对；而威廉·亨利·德弗罗二世这位被视为行事难以预测的临时系主任，则受到双方拉拢。因此，他们的冲突并非单纯出于私人厌恶——它揭示了机构权力如何将个人的友谊、公众形象和系内影响力转化为政治筹码。

裁员忧虑下形成的冲突

随着大学职员面对会议、传闻以及拟议削减规模的不确定性，冲突逐渐发展。赫伯特·舍恩伯格告诉威廉·亨利·德弗罗二世，他知道对方曾与迪基·波普会面。赫伯特解释说，他得知此事并非因为房间里装了窃听器；而是与会者自己让这些会议的存在显露出来，同时又装作会议是秘密举行的。他的说法将这场斗争描绘成这样一种局面——行政部门的自信本身就足以令人畏惧；在赫伯特的比喻中，教职员工只能四处奔逃，而另一方则在旁观看。

压力并不只在于谁参加了哪场会议。威廉·亨利·德弗罗二世得知，削减百分之二十未必是最糟的情况——人们也在讨论削减百分之三十的方案，具体取决于州议会的行动。他的回应指出了削减开支与显眼投资之间的矛盾，因为一座新的技术综合大楼仍在施工。威胁的规模使得与迪基·波普谈判还是与教职员工同事共同行动，不再只是对性情的考验；这关系到机构及其职员的安危。

拉拢一位不可靠的盟友

赫伯特·舍恩伯格把教职员工一方描绘成一个联盟；加入这个联盟，并不要求威廉·亨利·德弗罗二世变成一个循规蹈矩、忠于工会的人。赫伯特暗示，只要眼前的斗争获胜，他仍可保留自己离经叛道的名声。这番保证承认了威廉·亨利·德弗罗二世重视独立，也不愿被视为理所当然。赫伯特的拉拢同时带有务实考量——英语系的票数超过其他任何系，而威廉·亨利·德弗罗二世在电视上应对自如，既可能让他成为公开发言的代表人物，也可能帮助他鼓舞同事。

这番拉拢在恭维的表面之下，还暗含着不那么和缓的信息。赫伯特说，英语系可能会集体投票，并指出泰迪·巴恩斯和琼·巴恩斯已经站到教职员工一方，尽管他们过去曾与立场相反的同事站在一起。威廉·亨利·德弗罗二世明白，他的系里同事和朋友或许已经站到了他的对立面。赫伯特称他对这项事业不可或缺，但也清楚表明，拒绝选边可能使他孤立无援。赫伯特要求威廉·亨利·德弗罗二世表明，是要与朋友并肩抗争，还是与迪基·波普站在一起；在赫伯特看来，保持中立危险重重。

这正是两人关系中的核心矛盾。威廉·亨利·德弗罗二世并未把自己说成坚定的工会支持者，但迪基·波普也不是一个诱人的选择。赫伯特预言，自己无法想象威廉·亨利·德弗罗二世会与迪基·波普合作；威廉·亨利·德弗罗二世承认，自己并不喜欢他。这番承认有所保留，却让赫伯特找到了接近他的切入点。赫伯特伸出手来，威廉·亨利·德弗罗二世接受了握手，尽管这场结盟仍未确定，而非尘埃落定。

迪基·波普的优势与不对等的较量

迪基·波普的影响力，部分体现在围绕他展开的会议和选择之中。后来一次有关削减开支的谈话透露，相关讨论已经持续数周，而威廉·亨利·德弗罗二世是最后才被告知的人之一。与他交谈的人说，自己是第一个获知此事的人，并指出威廉·亨利·德弗罗二世之所以迟迟才被纳入，是因为他只是个即将卸任的临时系主任，而且以行事鲁莽著称。按照这种说法，他难以预测的行事方式令负责处理此事的人觉得他有威胁；但这也有助于解释他们为何可能宁愿与他保持距离。

同一番谈话为这场冲突增添了私人色彩，却没有让私人敌意的证据变得明了。说话者表示，自己早在十月就被迪基·波普解雇了，一直隐瞒此事，如今又得到一份工作机会，可以把遭解雇之事说成是自己扭转局面的经历。这段插曲表明，迪基·波普有权让一个人失去工作；与此同时，说话者隐瞒解雇一事、后来又获得机会，也使权力可以一锤定音的简单图景变得复杂。说话者转而谈到威廉·亨利·德弗罗二世与迪基·波普自己的会面，证实这类谈话已成为校园共同知晓的政治消息。直到较晚时候，威廉·亨利·德弗罗二世才被告知更广泛的进程；即便对方作了解释，这件事仍令他感到受伤。

从系内政治走向集体行动

当教职员工的劳资争端逐渐逼近罢工投票时，这场冲突的利害关系也随之扩大。距离学期结束只剩一周时，赫伯特·舍恩伯格呼吁举行投票，并解释说，预期的施压手段是阻止大四学生毕业。这样的时机使这一策略显得格外严峻——教职员工可用的政治力量，与学年日程以及停工可能造成的后果紧密相连。这并非直接描述威廉·亨利·德弗罗二世与迪基·波普之间的私人冲突，却展现了他们对立立场所处的制度性较量。

结果并非工会立场的简单胜利。据《雷尔顿后视镜报》报道，迪基·波普遭解职、备受尊敬的雅各布·罗斯接任首席执行官后，教职员工以压倒性多数投票反对罢工。这次投票挫败了他们自己的工会所倡导的立场，也使芬尼·库姆等教职员工处于不利地位；下一年的预算削减将直接影响他们。领导层的更迭伴随着教职员工盘算的变化——同一群被要求抵抗削减的人，最终拒绝了罢工提案。

这场对立的意义

威廉·亨利·德弗罗二世的政治筹码，也受到喜剧式挑衅与能产生实际后果的行动之间差距的限制。课堂上，学生们没能回答他提出的一个问题；于是他解释他们为何感到惊讶，并区分了喜剧式威胁与认真的威胁——杀鸭最后通牒是由一个戴着假鼻子、眼镜的人发出的。这一幕并未解决他与迪基·波普之间的冲突，却说明了任何试图将威廉·亨利·德弗罗二世的公开表演转化为可靠政治力量的人所面临的问题。一场闹剧或许能让权威难堪，却未必能迫使权威让步。

因此，两人的关系仍是一种受限的选择，而非一场一锤定音的私人对决。威廉·亨利·德弗罗二世不喜欢迪基·波普，也知道同事们或许已经选定立场；与此同时，他受到邀请，可以运用自己的公众声望和系里的选票，为教职员工一方出力。另一方面，与迪基·波普达成妥协也被摆在面前，作为一种切实可行的选择，而非抽象设想。迪基·波普后来遭解职、教职员工拒绝罢工，这些事改变了机构内部的力量平衡，却未能消除根本冲突——围绕削减开支、就业和集体行动所作的决定，仍不断揭示效忠的代价，以及置身事外的风险。