帕多瓦

柏林亚历山大广场

在斯特凡·扎诺维奇的故事中,帕多瓦是求学经历的转折点——他的父亲把儿子们送到那里,让他们能在人生起步时拥有自己未曾得到的机会;而斯特凡则将这座城市融入自己后来在国外塑造的教养身份。

求学是父亲的一项投资

回忆自己在阿尔巴尼亚做小贩的那些年时,斯特凡的父亲讲述了一种受贫困、疲惫和错失良机支配的生活。他曾与农民做了二十年生意,并把自己未能出人头地归咎于没有把才智用在别处。他让儿子们乘马车、带着马匹前往帕多瓦上大学,正是为了让他们免遭同样的命运。他劝儿子们记住父母所经受的悲伤,以及他们童年时的艰辛,包括一家人曾在森林中过夜的经历。因此,帕多瓦所代表的不只是求学,也是父亲努力将自身匮乏转化为下一代更好起点的尝试。

斯特凡在课堂之外的学习

斯特凡抵达帕多瓦时,约莫二十岁,已经能言善辩,也善于周旋于人际之间。叙述将他的求学经历与贵族子弟区分开来——贵族从教授那里学习,斯特凡则从贵族那里学习。他所受的教育被描述为社会观察与模仿,和正规学习同样重要。他学会了举止从容,因而能够讨女人欢心,也能在男人之间应对自如,并得以接触父亲做小贩时无从习得的说话和行事方式。

帕多瓦作为一种可随身携带的身份

斯特凡返回阿尔巴尼亚时,父亲认为他已成为见过世面的人,比自己年轻时早了二十年便有了这样的阅历。斯特凡后来的旅程进一步拓展了这一转变。他在黑山乘坐马车、带着马匹和仆人出行,别人称他为伯爵和亲王。由于别人不相信他的父亲是来自帕斯特罗维奇的村民,斯特凡便自称是帕多瓦的贵族;在别处,他又冒充富有的波兰人瓦尔塔男爵。因此,帕多瓦在故事中的重要性,既在于斯特凡在那里接受的教育,也在于他离开时带走的身份——这座城市为他自我塑造的绅士身份提供了可信的社会出身。

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