《胡安娜·伊内斯·德拉克鲁斯的烹饪书》

安杰洛·莫里诺创作的《胡安娜·伊内斯·德拉克鲁斯的烹饪书》，成为皮耶罗·莫里尼与一名陌生人在伦敦相遇时的焦点。这本意大利语书籍讲述一位墨西哥修女及其食谱；在这一场景中，它不只是一件供人阅读的东西，也是陌生人围绕其展开令人不安交谈的对象。这本书原本寻常的用途——讲述一个人的生平与饮食——遇上了陌生人要求莫里尼朗读的举动，使私人阅读变成了一场表演。

身份与内容

莫里尼解释说，这本书是意大利语写成的，讲述胡安娜·伊内斯·德拉克鲁斯修女，内容涉及她的生平以及一些食谱。书名将书中人物的传记与烹饪写作联系起来，而莫里尼自己的介绍则强调，尽管这本书以意大利语写成，讲述的却是一位墨西哥修女。这种题材、语言与体裁的交汇在场景中具体呈现出来——一名身在伦敦的意大利读者手中的书，借由生平与食谱共同讲述一位墨西哥人物。

这本书被说明是巴勒莫塞莱里奥出版社出版的。陌生人用粗壮的手指指着它时，莫里尼小心地用一只手拿着书。这一细小的实体细节使书在交谈中格外显眼——它既是莫里尼谨慎拿着的物件，也是陌生人关注的目标。

伦敦相遇

莫里尼正在读这本书时，一名陌生人在意大利花园的木长椅上坐到他身旁。陌生人先问莫里尼是不是外国人、是否住在伦敦，以及他在读什么，随后得知这本书名为《胡安娜·伊内斯·德拉克鲁斯的烹饪书》。这些问题起初是在询问莫里尼及其阅读内容，但陌生人很快便将交谈转向书本本身。

陌生人问莫里尼觉得这本书怎么样，接着要求他读几道食谱。莫里尼觉得这项请求语气中带有威胁。陌生人随后改口，要求至少听听食谱的名称，好让他闭上眼睛想象。莫里尼照做了，慢慢朗读，并带着演员般的语调。其中一个记下来的名称是“奶酪泡芙”。这一连串举动把书中的内容变成即兴表演的素材；陌生人提出要求，莫里尼则只能应对一场由他人设定规则的交谈。

作为表演的朗读

陌生人提出请求，并不是想听莫里尼解释或评论这本书；他想听的是食谱名称，并打算闭上眼睛想象。莫里尼刻意采用戏剧化的方式朗读，回应了这一请求，却没有改变书的内容。因此，这一场景的关键在于这本书用途的转变——莫里尼原本是在独自阅读，此刻却开始为一位听众朗读；这位听众注意到了书，并主导着相遇的走向。

朗读持续到莫里尼读到“马梅果甜点”为止。此时，陌生人似乎已经睡着，莫里尼便离开了意大利花园。食谱清单只在一段时间内维系着两人的互动；陌生人似乎睡着，表演随之结束，莫里尼也离开了。这一段经历并未以讨论书的优劣收尾，而是以陌生人先前的坚持与他后来似乎抽身而去形成对照。

叙事意义

这本书在这一段经历中的重要性，来自围绕它发生的事情，而不是对书中内容的详细介绍。它为陌生人之间的交谈提供了具体主题，使莫里尼面对一项令他感到受威胁的请求，也提供了他朗读的文字。食谱成了连接阅读与表演的桥梁，但双方的互动仍不对等——陌生人提出要求、指着书并布置任务，莫里尼则以朗读回应。

这一场景让书保持着具体的实体存在——它是一本来自巴勒莫、拿在莫里尼手中的出版物——同时又让书中内容进入陌生人的想象。结尾回到日常行动——莫里尼读到“马梅果甜点”后便离开。这本书由此成为伦敦一段短暂经历的支点，而这段经历的张力，来自熟悉的文学物件与它令人不安的社交用途之间的差异。