选择黑人历史

这件事让奥斯汀更坚定地要为自己的教育作主。她在读书报告中选择黑人作家，在作业中选择黑人历史；她斟酌着该给老师一个预期中的答案，还是挑战以白人世界观为核心的课程体系。